第二节著名教育思想一、夸美纽斯的教育思想(一)真正的人由教育去形成(二)知识是树(三)春天的植物忌晒夏天的太阳(四)应该教什么和学什么的几条规则第四节教师与学生三、教师的思维与教学技能第一节发展心理学的基本概述第二节少儿心理发展概述一、心理发展的含义心理发展是指个体从出生、成熟、衰老至死亡的整个生命进程中发生的一系列心理变化。三、学习的迁移(一)迁移的概念学习迁移也称训练迁移,指一种学习对另一种学习的影响。八、创造力的发展
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