第 1 页 共 却露了作者心底的欢愉，“不知归路”也曲折传出作者留连忘返的情致，看起来，这是一次给作者留下了深刻印象的非常开心的游赏。果真，接写的“兴尽”两句，就把这种意兴递进了一层，兴尽方才回舟，那么，兴未尽呢？恰恰说明兴致之高，不想回舟。而“误入”一句，行文流畅自然，毫无斧凿痕迹，同前面的“不知归路”相照应，显示了主子公的忘情心态。
盛放的荷花丛中正有一叶扁舟摇荡舟上是游兴未尽的少年才女，这样的美景，一下子跃然纸上，呼之欲出。
一连两个“争渡”，表达了主子公急于从迷途中找寻出路的焦灼心情。正是由于“争渡”，所以又“惊起一滩鸥鹭”，把停栖在洲渚上的水鸟都吓飞了。至此，词嘎然而止，言尽而意未尽，耐人寻味。
这首小令用词简练，只选取了几个片断，把移动着的风景和作者怡然的心情融合在一起，写出了作者青春年少时的好心情，让人不由想随她一道荷丛荡舟，沉醉不归。正所谓“少年情怀自是得”，这首诗不事雕琢，富有一种自然之美。
赏析【二】
这首小令是李清照青年时期的作品，写的是作者回忆在溪亭那个地方，驾船游湖的经验。作者从发生在归途中的轶事切入，用大跨度的跳动的笔法，将游玩的过程及湖中美景俱都包含在三十三个字的篇幅中。
第一句说明白时间地点，其次句起先作者已经在归途中了。其间，一个“醉”字，作为线索，兼写美景醉心，美酒醉人。在这两句中间的空挡，留下极大空间，让读者自由发挥主观想象。
第三、四句写出天色渐晚，来时那勃勃兴致，已挥洒殆尽，不由地暗生倦怠，便带着几分醉态，几分慵懒，漫不经心调转船头，打算靠岸归家。不想，却将船驶入了湖中荷花最茂密、最旺盛的水域。
第五句争渡、争渡，明写作者奋力摇动船桨，努力克制荷叶、莲花的滞阻；暗写湖中美景——那写荷叶、莲花足以滞船，那是多么的茂密、密集的一片漂亮水域啊！试想莫非这世上还有比花更美的吗？
结尾一句，作者用奋力划动船桨，桨橹击打水面发出的声音，惊飞了已回到栖息地——岸边沙滩的水禽；以及已经辨别不出是何种水禽，来写浓浓的暮色。这一句中又包含了作者以自己流连至晚，来赞美湖中美景。
李清照的词，遣词造句，多有所创新，看来一目了然，却又引人入胜，耐人咀嚼、思索。这首词写日暮，并没有渲染“落日镕金，暮云合璧”的景象，写藕花，也没有描绘“红稀香少”的情态，全篇虽无写景，却是到处有景，情由景发，情景交融。美丽、
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