预防肺结核ppt课件.ppt

学校结核病防治
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什么是结核病？
结核病是由结核杆菌感染引起的慢性传染病；
结核菌可能侵入人体全身各种器官，在机体免疫力下降时，可发生淋巴或血液播散，显现肺外各组织器官的结核病变，但主要侵害肺脏，称为肺结核病；
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-联用：联合用药的主要目的是发挥药物的累加和协同作用，削减耐药性的发生，削减治疗失败，治愈后复发和MDR-TB的产生；目前主见：
初治病人接受以HRZE为主的4药联合；
一般复治涂阳病人依据药敏试验结果接受5药联合；
MDR-TB病人以5-6种二线药物的联合为妥；
适量：剂量过大，简洁产生不良反应且并不提高疗效，仍造成药品铺张; 剂量过小，达不到杀菌的作用又影响疗效，并简洁产生耐药性；通常情形下，应依据公斤体重用药剂量；
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学校结核病防治工作指南
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一，机构职责
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训练部门职责——训练行政部门
；要指定专人负责学校传染病防治工作，要把结核病防治工作纳入学校年度目标考核的重要内容；
；定期争论解决学校结核病防治工作中存在的问题，督导检查学校结核病防治措施的落实情形，确保学校结核病防治工作的有效开展；
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训练部门职责——训练行政部门
；负责与卫生行政部门共同组织开展学校结核病疫情防控工作相关学问的培训；
；协作卫生部门开展学校结核病疫情监控，突发疫情的现场调查和应急处置工作；
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训练部门职责——学校
，校长为学校卫生防病工作的第一责任人，具体负责学校结核病防治工作的领导和和谐；建立校长，校医（保健老师），班主任（辅导员），班级卫生员组成的传染病防控体系，负责学校结核病防治工作的具体实施；
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训练部门职责——学校
；学校应将健康训练纳入教学方案，一般中学校开设健康训练课，一般高校，中等专业学校，职业中学应当开设健康训练选修课或者讲座；
；
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训练部门职责——学校
（直接面视下的督导服药）内容：对确诊的传染性肺结核病人实行同学离校休学，老师停课，学校随访跟踪；病人返校必需持现住址县结防机构出具的“无传染性证明”方可返校；非传染性病人在治疗期间可连续上学，但必需在县疾控中心指导下，由学校校医执行直接面视下的督导服药，确保规章用药；病人如未按时服药,应准时实行补救措施,防止病人中断服药；一旦发觉病人显现不良反应或中断用药等情形，准时报告上级主管医师并实行相应措施；组织,督促病人定期复查,帮助收集痰标本；
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二，学校结核病的预防
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结核病预防
卡介苗接种:
针对未感染者,主要接种对象是新生儿；主要作用是减轻重型儿童结核病的发生，血行播散性以及脑型结核病的发生，爱护力有限；
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结核病主要掌握措施
治疗传染源，防止被结核菌的感染；
：主要是发觉涂片阳性的肺结核病人；
：主要是治愈涂片阳性肺结核病人；
：治愈菌阴病人和涂阴肺结核病人；
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健康训练
学校要把结核病防治学问纳入学校卫生课的重要内容；并进行相关学问测试；
学校要提倡师生养成良好的卫生习惯，不要近距离对四周的人咳嗽，打喷嚏或随地吐痰；合理膳食，加强体育锤炼；
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常规体检
学校应将结核病筛查作为学校新生入学体检和每年师生常规体检的必查项目；体检应有学校所在地卫生行政部门指定经认可的医疗或预防保健机构来承担，并建立同学和教职员工的健康档案，做到及早发觉学校中的结核病人；
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加强室内通风换气
加强教室，宿舍，图书馆，食堂等学习生活场所的通风换气工作；特殊是使用空调的场所，每日必需定时开窗通风，对空调定期开展除尘清理，并做好相关记录；
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环境消毒
对发生疫情的学校，要加强环境的清扫与消毒的工作；对确诊病例和疑似病例的痰液严格进行消毒（按1体积痰液加1∕5体积漂白粉搅拌均匀，消毒2小时）；对病例生活，学习，居住的环境定期进行消毒（%-%过氧乙酸溶液或过氧化氢复方空气消毒剂熏蒸或喷雾，也可用紫外线照耀消毒）；并要加强开窗通风换气，保持空气流通；对患者使用的被褥等物品要进行晾晒，对居住房间的空调进行必要的清洗；
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信息保密
依据《中华人民共和国传染病防治法》，《国家突发公共卫生应急预案》等法律，法规的规定，有关结核病的疫情信息，由省卫生行政部门经省政府批准后发布，其它相关部门，单位及个人未经