丰富的图形世界回顾与思考（2）.doc

定边六中 七 年级 数 学 科导学案（总第 8 课时）
执笔人： 王广锋 数 学 组 审核人： 周 次： 3 时 间：定边六中 七 年级 数 学 科导学案（总第 8 课时）
执笔人： 王广锋 数 学 组 审核人： 周 次： 3 时 间： 2021 年 9 月 6 日
课题: 第一单元 丰富的图形世界（小结课二）
备注
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学习目的
可以识别一些几何体截面的形状，会识别简单物体的三视图，会画立方体和简单组合体的三视图，在详细情境中认识多边形和扇形，并会根据俯视图画出相应的主视图和左视图。
学习过程和方法：本节课旨在构建知识框架和梳理知识要点，同时通过训练来反响学生对知识点的掌握程度。采用归纳法和合作法完成。
【根底知识框架构建】

知识要点：
1．用一个平面去截一个几何体，截出的面叫做________
2．从不同的方向观察同一物体时,可能看到不同的图形,我们把从正面看到的图叫________,从_______面看到的图叫做左视图,从上面看到的图叫做________图.
，截面可能出现的几种情况请分别填空，




【跟踪训练】
，不能截得三角形截面的几何体是（ ）
A．圆柱 B．圆锥 C．三棱柱 D．正方形
（ ）．
A．三角形 B．五边形 C．六边形 D．七边形
(第2题图)
3．一个几何体的三视图如以下图，这个几何体是（ ）
俯视图
左视图
主视图
A．圆柱 B．球 C．圆锥 D．正方体
4．如图是由五个大小一样的正方体搭成的几何体，那么关于它的视图，以下说法正确的选项是（ ）。
A．正视图的面积最小 B．左视图的面积最小
C．俯视图的面积最小 D．三个视图的面积一样大
（第5题图）
俯视图
左视图
主视图
5．由一些完全一样的小立方块搭成的几何体的三视图如以下图，那么搭成这个几何体所用的小立方块的个数是（ ）
A．8 B．7 C．6 D．5
6．以下几何体的主视图、左视图和俯视图完全一样的是（ ）
(第6题图)
A
B
C
D
(第7题图)
7．如以下图的一块长方体木头，想象沿虚线所示位置截下去所得到的截面图形是（ ）．
8．如图是一个由多个一样小正方体堆积而成的几何体的