2022电大两年半学习总结.docx

第 2 页 共 的学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我刻苦学习，遵守校规，准时上课，按时完成课外作业，通过了全部课程考试，完成毕业论文，修完学分。经过电高校习，使我增长了学问，增加了工作实力，提高了思想文化素养。
通过两年半的学习，我有以下学习体会：远程开放教化中，我要作为一个独立的学习者对自己的学习负起责任，学习过程中难免会遇到困难和挫折，这会时常地给我提出挑战。但是我没有灰心泄气，我把树立和巩固学习信念作为整个学习过程的一个重要任务。在两年半的学习的过程中，困难总是存在，工作上的压力，上班时间紧，怎样才能确保自己预习、复习和完成电高校习的作业的时间呢？我除了利用休息的时间，还推迟了晚上休息的时间，每晚都0晨休息。快到考试的时候，白天无法看书、学习，晚上经常是复习到1点以后才休息。这三年来，不管是烈日炎炎或是大雪纷纷，我都不缺课，因为学习贵在坚持，坚持才有收获。电高校习重在自主学习，当学习过程中遇到困难时，我常常去电大的BBS上去寻求帮助，同时登录电大的网站，下载学习相关的资料，给老师发邮件求解学习中遇到的问题等。在学习过程中，我也向同学寻求帮助。现在回顾两年半的学习经验，自己感觉在自主学习的实力上有了很的提高，以前当遇到问题时，只是自己一个人思索，越是焦急越是找不到解决问题的方法，后来爽性放弃！通过两年半的电高校习，使我增加了自主学习的实力，遇到问题学会了利用各种手段去解决。同样我也把这种实力应用到工作当中，当在工作中遇到教化教学上的难题时，我总是主动的去请教有阅历的老师，向他们学习、取经，或者是利用网络寻求帮助。同时，我也把我学习的阅历，自己的亲身经验告知给我的学生，利用自己的体会教化感染学生，教会学生自主学习，使学生们也能够养成自学的好习惯。我发觉通过开放教化学到的不仅是学问、技能，最重要的是学会了一种新的学习方法，为我终身的接着学习，创建了极好的条件和基础。










两年半的电高校习，给我最深的体会还有就是“合作学习”。合作学习犹如竞赛中的足球竞赛，要求每个队员都要相互协作，各司其职。合作学习也是电大开放教化主动提倡，大力推行的重要学习方法、学习策略。它要求学习者在肯定区域范围内依据不同合作的条件组成学习小组，在各自独立学习，获得教学信息之后，交换学习心得、体会，相互提问，相互评价，以找寻协作之间的非线性的学习增长效益。事实证明，在开放学习中，有组织、开展小组学均学习成果更好。这就好比是一个团队，团队团结协作则攻无不克，战无不胜。两年半的电高校习生活，使我在这方面的实力有了明显的加强，
两年半的电高校习生活很快的就结束了，通过两年半的学习不仅学到了学问，也学到了好多的方法，对我今后的学习生活