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计算机基础知识87511.ppt@课程的任务、目的和基本要求课程的任务、目的和基本要求?了解计算机网络的基本概念?掌握计算机网络各层协议的基本工作原理及其所采用的技术?学会计算机网络的一些基本设计方法?对典型计算机网络()的特点和具体实现有基本印象?为以后计算机网络及其应用的专题学习和研究打下基础?实验课:掌握计算机网络协议的基本实现技术主要教学内容和学时分配主要教学内容和学时分配第一章概述第二章物理层第三章数据链路层第四章信道共享技术第五章局域网第六章广域网第七章网络互联第八章运输层第九章应用层协议第十章计算机网络安全共计48网网络络实实验验?实验基本操作:Linux上机基本操作,登录,修改密码等操作;网络基本操作,,ftp;工程文件,书写makefile 的基础知识等。?数据链路层协议的设计与实现?WinSock编程?协议分析工具?共计24学时网络协议分析仪网络协议分析仪?用一个流行的诊断工具来观察协议的运作过程,而不是简单地描述这些协议以及它们做些什么。通过观察这些协议在不同环境下的操作过程,我们可以更好地理解它们是如何工作的,以及为什么要那样设计。?在20世纪60年代到80年代期间开发网络协议时,需要昂贵的专用硬件来观察分组“通过线路”的情况。同时,要理解硬件所显示的分组信息还需要对协议本身极其熟悉。硬件分析人员的作用受限于硬件本身的设计。?现在,对局域网进行监测的工作站随处可见,情况发生了激动人心的变化。只需要在你的网络上连上一个工作站,并运行一些可公开获得的软件,那么你就可以对线路上的流通情况进行观察。许多人认为它只是一个诊断网络故障的工具,但是,它也是一个理解网络协议运作的强有力的工具。主要参考书主要参考书? Tanebaum, works, Prentice-Hall,1996?W. Richard Stevens, TCP/IP IllustratedVolume I: the Protocols 1993 Volume II: Implementation, 1994Volume III: TCP for Transactions,HTTP,NNTP,and the UNIX Domain Protocols 1995?Douglas E. Comer, works and s, Prentice-Hall, 1997?Douglas E. Comer, working with TCP/IPVolume I: Principles, Protocols, and Architecture, 1991 Volume II: Design, Implementation, and Internals, 1991Volume III: Client-Server Programming and Applications, 1993?James F. Kurose and Keith W. Ross, working: A Top-Down Approach Featuring the , Addison Wesley, 2001作业、实验和考试作业、实验和考试?作业(15%):?实验(15%):?考试(70%):期末,闭卷考试。第一章第一章概述概述?计算机网络是计算机技术和通信技术密切结合的产物? 计算机网络的发展过程–划分四个阶段?第一阶段: 20世纪50年代,进行数据通信技术与计算机通信网络的研究。–50年代,美国半自动地面防空系统SAGE 雷达与IBM计算机连接–60年代初期,美国航空公司飞机订票系统SABRE I面向终端的计算机网络?第二阶段:20世纪60年代后期,分组交换网的出现,?第三阶段:20世纪70年代中期,国际标准化网络(统一的网络体系结构、网络协议),OSI与TCP/IP?应用与高速网络技术的发展–ATM ??局域网:70年代中期,出现局域网–网