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面朝大海 春暖花开
——北师大万宁附中考察报告
冬日的海南，阳光明媚，万木葱茏，百花盛开，温暖如春。12月10—15日，由北师大国内合作办公室组织的“学校开展一体化建立〞高中学段工程校培训活动在海南北师大万宁附中举行。我校推行“双优教学〞，提倡个性化教学，提倡教学相长，精心打造“高效课堂〞、“学思课堂〞 和“魅力课堂〞，严禁满堂灌、填鸭式教学。要求教师课堂上做到目标明确，重点突出，难点分散，疑难抓准，注意讲练结合，努力使学生对所学知识能“记得住、说得清、写得出、用得上〞。
3、该校特别重视辅导，实行早晚自习教师单人单班辅导，逐人进展学习检查和个别指导，严禁上课和评讲试卷。
4、要求教师每天必须布置适量的作业，并做到 “四精〞：精心选题、准确批改、精细分析、精当讲评。要求作业批改、讲评要及时，要针对学生的错误原因，指导正确的解题思路，并催促学生养成自我纠错和反思的习惯。
5、狠抓考风建立，利用考试成绩考核教师和学生。实行不同年级穿插命题，要求命题人签订命题保密协议，实行网上阅卷，确保公平公正。根据上一次的考试成绩自高到低、班级学生穿插编排考号，按高考要求布置考场，严禁学生带手机和计算器入场。实行楼层流动监考加政教处领导巡查，杜绝学生考试舞弊。
6、针对考试成绩补弱科，主要采取个别辅导的形式。个别辅导对象为全年级的尖子生和各类临界生。由班主任和任课教师根据上述学生的薄弱学科确定学科辅导对象。年级组下发个别辅导记录本，记录辅导时间、辅导内容并要求辅导学生签名，年级组每月对辅导记录进展检查，并规定每月辅导最少次数。
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学校制定了个别辅导奖励方案，对每次月考转化效果好的教师进展奖励。
7、学校安排教务干事全天候巡查教室和办公室，加强教务干部每天值日巡查和各年级组组长巡查。每月从25日开场，拿出一周时间，对照学校的要求，对每个教师进展教学工作月考核。
〔四〕加强养成教育，实现育人目标
该校围绕“会学习、会做人、会生活〞的育人目标，依
据学生成长各阶段的心理特点，从初一到高三每学年确定一个心理教育主题，加强对学生的心理教育、学习习惯和生活习惯的养成教育。为培养学生自我教育、自我管理能力和组织能力，学生的纪律、学习、卫生、校内外活动、学校的对外接待等，能让学生做的就放手让学生去做，学校相关处室只要提出要求、做好指导就行了。针对学生的学习，学校制定了?常规学习标准?，对学生每天的预习、上课、作业、考试、补弱等提出了具体要求。针对宿舍管理，学校制定了?学生宿舍管理制度??学生宿舍内务标准??文明宿舍评选方法?，编写了?宿舍文明三字经?，成立了学生宿舍自主管理中心，每栋宿舍楼设一至二位楼长，每层楼设两位层长，让学生参与日常的卫生和内务检查评比。学校每月评选一次“文明卫生标兵宿舍〞和“文明宿舍〞，被评为“文明宿舍〞的还要拟写“文明宿舍宣言〞。进入该校，首先看到的是大门内两侧整齐站立、身穿校服、负责迎接和导引的学生，看到的是他们亲切的微笑和彬彬有礼的举止，听到的是
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“教师，您好！〞的问候声。应该说，这些都与该校持之不懈地抓养成教育是分不开的。
〔五〕实施“全人教育〞，培养学生全面的素质
该校秉承“全人教育〞理念，高度重视素质教育，每月
制定专门的教育主题，开展系列教育活动，实施“全员育人、全程育人、全方位育人〞，精心设计校本兴趣课程，精心设计丰富多彩的学生社团活动，全面强化提升人文、艺术和体育教育质量。设置艺体中心，加强对艺体教育的建立和管理，加大对艺体设施设备的投入，组建了校园管乐队、舞蹈队、民乐队、合唱队等，开设有二胡班、吉他班、绘画班、声乐班、舞蹈班等，开设了国学、现代礼仪、棋类、校园足球、篮球、橄榄球、武术、书法、美术、声乐、器乐、形体等特色课程，培育和提升学生的人文素养、艺术素质、体育素质和综合能力。学校每学年都举行读书节、体育节、艺术节活动。12月14日晚，该校举行的第六届艺术节兴趣特长课汇报演出令与会者赞不绝口。经过五年多努力，艺体特长生参加省市竞演屡次获奖，在连续三年的高考中成绩喜人。
〔六〕重视校园文化建立，提升办学品位
建校伊始，该校就对校园文化做了总体规划和设计。大门内高高矗立着学校的标志性建筑——钟楼，钟楼左侧草坪上呈书本掀开状的灰白色大理石上镌刻着张东海校长用热情洋溢的骈体文撰写的?北师大万宁附中记?，右侧草坪的褐色大理石上赫然镌刻着“修身、博爱、尚美、创新〞的校训；稍偏后的左右草坪上是用灰色大理石雕塑的京师三杰和海南四圣像。沿着中央大道向后走，弘扬社会主义核心价值观的电子显示屏，弘扬中华优秀传统文化的古器物造型，喷泉，飞翔的白鸽群雕塑，绿色文化长廊，展示高考成绩的专栏等，依次呈现在眼前。办公楼、教学楼、宿舍楼、实验楼、运动场等但凡师生活动的场