哺乳动物——兔5.doc

第 三 周 年 9 月 17 日 第1节
《哺乳动物——兔》导学案自学指南
教学目的 （一）知识和技能
1 理解陆地生活的动物和环境相适应的特点。
第 三 周 年 9 月 17 日 第1节
《哺乳动物——兔》导学案自学指南
教学目的 （一）知识和技能
1 理解陆地生活的动物和环境相适应的特点。
2 通过实观察和考虑,说明兔在运动、呼吸等方面的主要特征.
（二)过程和方法
1、通过观察和考虑，知道兔的外表。
2、通过比照和观察，知道兔的运动方式及生活习性等特点.
（三)情感态度和价值观
培养学生的观察才能，知道兔的运动方式。
教学过程 一 预习案
1 兔的体毛_________，有_____的作用。用___呼吸。哺乳类和鸟类都可以通过自身的调节而维持体温的恒定，它们都是____。
2 兔有兴隆的______及遍布全身_______，有兴隆的______。因此它们可以灵敏地感知外界环境的变化,迅速做出_______。
3 哺乳动物的种类很多，地球上大约有______多种。除极个别种类外,都具有________、_____、_____等特征。
4 对于陆地上生活的动物来说，________、,有些动物的______遭到了严重的破坏，使它们的生存受到了极大的威胁。
二 探究案
1 观察兔的外表
2 比较兔和狼的牙齿
3 观察家兔的内部构造
4 讨论:
（1） 兔子光靠体表的毛就能使它的体温恒定吗？
（2） 兔的跳跃和其前后肢长度有什么联络？
（3） 兔和狼的牙齿有什么不同？二者的不同说明了什么？
（4） 兔的消化道和人体的有什么差异？这说明了什么？
三 训练案
1 填空：
(1）兔的牙齿分化为_____和_____。门齿适于_