长沙高新区枫树小学“十三五”发展规划的设想与分析.docx

长沙高新区枫树小学“十三五”发展规划的设想与分析.docx长沙高新区枫树小学“十三五”发展规划的设想与分析
长沙高新区枫树小学文杰
一、 指导思想
深入学习和全面贯彻党的“十八大”和十八届三中全会精神，坚持以邓小平 理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，落实党的教育方针，深入实 施国动脑，具有发现美创造美的意识和能力，在制作、 运动、语言、艺术、社交管理、探究发明某一方面有相对突出的表现。
师资建设目标：（即师风）
建设一支师德师能不断提升，积极践行“以德为先、以学为伴、以生为重、 以校为荣”的教师队伍。
以德为先：为人师表，求真务实；
以学为伴：严谨务实，改革创新
以生为重：用心培育，用情浇灌；
以校为荣：不断求索，再创辉煌。
♦ 学校管理目标：（即班子作风）
以“人品正、作风实、业务精、责任强”为目标，加强党政工团班子建设,
形成“团结民主
精细
高效”的工作作风。
团结：分工不分家,
互相补台,
愉快合作;
民主：显人文关怀,
公平公正、
求真求善;
精细：做好份内事,
计划周详,
落实有序;
高效：能开拓创新,
注重研究,
讲求效率。
♦校园建设目标:
经过五年努力，美化校容校貌，积极创设洁净、安全、适用的教育教学环 境。简要概括：净化、绿化、美化。
美化：增添一些校园小景观，让校园墙壁“活起来”，使校园更富有人文气
/息、O
绿化：植树绿化以外，开展各种环境保护、安全维护系列活动，使“绿色校 园”含义更为丰富。
净化：加强环境整洁、饮食卫生等监督管理工作，并拓展其内涵，使校园更 加有序、文明、洁净。
:
具体方面
主要策略
达成标志
学校管理
抓制度的完善
抓执行的力度
抓学习的深度
管理流程顺畅：规范、高效、科学
校园氛围良好：心齐、气顺、劲足
办学效益凸现：在区域内具有一定影响 力
队伍建设
抓骨干，促提高
抓青年，促上进
抓典型，促竞争
抓团队，促合作
学校有区级优秀教研组，有“区级骨干” 或“学科中心组成员”。
区级骨干辐射1—2名教师，努力培 养成校区骨干；学校形成一批校级教育教 学“骨干”。
努力塑造一支较高水准、得到认可的教
师队伍。
德育工作
培育校风
培养队伍
丰富内容
创新形式
拓宽领域
努力构建“和谐校园，温馨教室、精彩 教育”德育大环境，探索“德育艺术化”。
参与市区班主任相关比赛并争取获奖， “市十佳、市优秀班主任”都能有突破。
与社区、家庭合作形成默契，培训一批 优秀家长。
教学工作
1 .构建高效课堂实践
规范三类课程建设
探索有效教研形态
完善多元综合评价
三类课程规范设置，运行自如。
教研组功能发挥明显，教研成效不断得 到提高。
教师个人业务水平、教育能力和实际成 效同步提高。
提高教师科研意识、能力与参与度。人 人都有科研课题或参与科研经历。
学校特色
普及中推广熏陶
提高中发展兴趣
活动中展示特长
1、 规范完善校本课程。
2、 涌现一批特长学生。
3、 学校特色有知名度，有品牌。
校园建设
强化服务意识
提高工作质量
关注岗位细节
满意率逐年提高。
争创市级合格学校。
努力赋予校园人文气息。
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（一）建章立制，注重民主化与