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幼儿园大班音乐常规课《买菜》音乐教案
作为一名人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家收集的幼儿园大班音乐常规课《买菜》音乐教案，希望对大家
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幼儿园大班音乐常规课《买菜》音乐教案
作为一名人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家收集的幼儿园大班音乐常规课《买菜》音乐教案，希望对大家有所帮助。
活动目标：
，不大声喊叫，。
，根据节奏创编说唱部分。
。
、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。
，学唱新歌。
活动准备：
图片（冬瓜、茄子、四季豆、土豆、火腿肠、辣椒、胡萝卜、西兰花）
活动流程：
1、谈话导入：
你买过菜吗？跟谁一起买的？买过什么菜？
2、出示第1、2、7、8句的图谱，教师指图谱讲述歌曲中的故事。
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孙子和奶奶买了些什么菜？
3、教师教唱歌曲。现在老师把它、编成了一首好听的歌曲，我们一起来听听。
（1）、教师范唱歌曲。
孙子和奶奶买了哪些菜？（幼儿基本说出菜名）
（2）、教师边出示图谱边总结幼儿的回答。
师：孙子和奶奶买了……...小朋友，你们有没有发现歌曲中那一句是没有曲子的？
（3）、教师再次范唱。
歌曲中那句是没有曲子的？我们一起来念一念。（练习2遍）同时教师出示节奏谱。
4、幼儿学唱歌曲。
（1）、跟琴声完整学唱2遍。（慢→快）
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