小学三年级古诗文校本课程教材.doc

1 / 33
1、长歌行 汉乐府
教学目标：
背诵.
通过看图和朗读,,体会诗人的感情.
一、出示古诗
qīng qīng yuán zhōng kuí
青 青 园 中 葵 ,
ng máng 　 　 　
天 苍 苍 , 野 茫 茫 , 　 　
fēng chuī cǎo dī xiàn niú yáng 　 　 　
风 吹 草 低 见 牛 羊 . 　 　
7 / 33
二、读中感悟
作者背景
,##北部和##南部一带..
注词释义
　　川：,大概因敕勒族居住此地而得名.
　　阴山：阴山山脉,##自治区中部偏西一带.
　　穹庐：.
　　野：为了押韵,此处也可以按古音读作yǎ.
　　见：同"现", 这里不读jiàn..
古诗今译
　　,,草原一望无际,微风吹倒了牧草,露出了藏在草中的牛羊.
名句赏析——"天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊."
　　这是一首北齐所唱的民唱,它唱出了草原的辽阔和牛羊的繁盛,,,非常贴切,同时又让我们想起游牧民族的圆顶帐篷和他们的生活；后两句,用"天苍苍"和"野茫茫"形容草原上的所见,"风吹草低"一句,写出了草原上水草的茂盛和牛羊的肥壮,又把整个画面变成了一幅天人和谐的人文图景,,音调雄壮,风格明朗豪放,雄浑天成,是描写草原风光的千古绝唱..
7 / 33
煎熬锅里的豆子,,暗指曹丕我与你是亲生兄弟,应该是骨肉情深,真诚相至,但现在却是骨肉相残,,用语巧妙,通俗易懂而又含义深长.
三、背诵
4、回乡偶书
贺知章
教学目标：
1、背诵.
2、通过看图和朗读,,体会诗人的感情.
一、出示古诗
shào xiǎo lí jiā lǎo dà huí
少 小 离 家 老 大 回 ,
xiāng yīn wú gǎi bìn máo shuāi 　
乡 音 无 改 鬓 毛 衰 .
ér tóng xiāng jiàn bù xiāng shí
儿 童 相 见 不 相 识 ,
xiào wèn kè cóng hé chù lái 　
笑 问 客 从 何 处 来 .
二、读中感悟
9 / 33
作者背景
　　贺知章〔659-744〕,,越州永兴〔今##萧山〕,与李白、张旭等合称"饮中八仙".他的诗清新疏朗而富有机趣,以《回乡偶书》、《咏柳》等传诵最广.
注词释义
　　偶书：偶然写出来的.
　　鬓：耳边的头发.
　　衰：、斑白.
古诗今译
　　小时候我离开了家乡,到老年才回来,,笑着询问我是从哪里来的.
名句赏析——"乡音无改鬓毛衰"
　　这首诗看似平淡,,淡淡的叙述中含有不可言说的兴奋和激动,诗人置身于故乡熟悉而又陌生的环境之中,一路走来,心情颇不平静：当年离家,风化正茂；今日返归,鬓毛疏落,,转而为富于戏剧性的儿童笑问的场面."笑问客从何处来".在儿童,这只是淡淡的一问,言尽而意让；在诗人,却成了重重的一击,引出了他的无穷感慨,自己的年迈衰颓与反主为宾的悲哀,,而弦外之音却如空谷传响,哀婉备至,,这就是本诗千百年引起人们心灵震颤的重要原因.
9 / 33
三、背诵
5、咏　柳
　　 贺知章
教学目标：
背诵.
通过看图和朗读,,体会诗人的感情.
一、出示古诗
bì yù zhuāng chéng yī shù gāo 　
碧 玉 妆 成 一 树 高 ,
wàn tiáo chuí xià lǜ sī tāo 　
万 条 垂 下 绿 丝 绦 .
b