对学生再多一点耐心3.docx

对学生再多一点耐心—-教育案例分析
案例：本学期段考前的一个周五晚上六点四十，本班学生徐小宏请假，原因是生病，我觉得奇怪，白天还好好的,晚上就病了，而且该生本学期已不止一次在周五请假了，，该不会是上网对学生再多一点耐心—-教育案例分析
案例：本学期段考前的一个周五晚上六点四十，本班学生徐小宏请假，原因是生病，我觉得奇怪，白天还好好的,晚上就病了，而且该生本学期已不止一次在周五请假了，，该不会是上网去了。打 到家里，家长说已经去学校,我把情况跟家长说了，并把自己的疑心说出来。一个小时之后，家长把该生带到了办公室。原来是从网吧“抓”回来的。经教育该生承认，前几次的请假大多是去上网了。
　　我耐心地询问他上网的原因，说是考试心理紧张，想去放松一下。我知道这或者是真的理由,或者还有迷恋网上游戏的因素，总之利用学习时间到网吧上网是不对的，我严肃地批评了他，并指出他违纪的严重性，让他写检查，保证以后不再犯类似的错误。考虑到该生是个团支书，平时工作积极，其他方面表现不错，所以没有上报学校，并明确地对他说，给他一个改正的时机，如有再犯,那么报学校处理。结果该生一学期没有再犯类似的错误，段考成绩有进步。
　　案例分析:
　　造成学生上网的原因很多,归结起来有以下几个：
　　1．教育的真空给了学生迷恋网吧的时机。这主要指学生放假,周未，和其他非学习时间，这一段时间成了教育的真空带。比方该生曾经利用晚上六点四十的时间上网，然后晚读再回校,没有迟到。家长以为已经提早到学校学习了，而老师那么认为由于是外宿，赶不来六点四十，这样，利用两不管的时间上网而不被觉察.
假设家校联络亲密，那么可防止学生利用教育真空沉迷网吧。
　　2．，喜欢猎奇，渴望理解书本以外的知识，渴望理解校园以外的多彩世界，更渴望可以有朋友倾诉心中的烦恼，互联网无疑满足了他们的需要。一些学生上网找网友聊天，主要是想释放在学校的压力,填补在学校教育中不能张扬个性的空白。学校或班级假设可以创造更多的时机让学生展示自己的个性,满足他们在这个成长阶段特有的自多表现欲强的心理,那么可减轻学生对网上世界迷恋情结。
　　3．,学校变成了真正的围城。在各个领域日益开放的今天，我们的学校变得越来越封闭。其次，老师成了"帮凶”。在这些诸多因素的管制下,却孕育着更大的叛逆。网络给他们提供了自由空间，网上就自然成了他们畅游的世界。该生说出上网的理由是缓解考试心理,调节单调的学校生活，就是这样的原因。