幼儿园小班美术教案花儿朵朵.docx

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幼儿园小班美术教案花儿朵朵
　　作为一位优秀的人民教师，时常会需要准备好教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们应该怎么写教案呢？以下是小编精心整理的幼儿园小班美术教案花儿朵朵，欢迎阅读，希望大家能够
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幼儿园小班美术教案花儿朵朵
　　作为一位优秀的人民教师，时常会需要准备好教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们应该怎么写教案呢？以下是小编精心整理的幼儿园小班美术教案花儿朵朵，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园小班美术教案花儿朵朵1
　　活动目标：
　　1、进一步巩固搓圆、压扁、连接等技能。
　　2、组合表现花朵造型，并运用添画的方法丰富作品。
　　3、能大胆创作，进一步提高动手能力。
　　活动准备：
　　1、组织幼儿参观幼儿同里结构清晰的花朵。
　　2、花朵图片多幅，白纸、水彩笔。
　　3、陶泥人手一份。
　　活动过程：
　　1、出示花朵图片，引起幼儿兴趣。
　　（1）教师出示图片，引导幼儿观察花朵的形状。（幼儿讲述）
　　（2）教师画出花朵的轮廓，让幼儿了解花瓣的形状及组合。
　　要点提示：
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　　小班幼儿具象思维占主导作用。虽然在活动前教师带领幼儿观察过轮廓明晰的花朵，但是如果一下子让幼儿在活动中从实物转向创作还是很困难的，因此教师可先用笔将花画出来，这样幼儿就能更清晰地看到花朵的结构轮廓。
　　2、集体探索，学习制作花朵。
　　（1）教师：我们可以用陶泥做出一朵漂亮的花。想想，我们可以怎么做？（幼儿讲述）
　　（2）教师对幼儿的想法给予肯定，同时介绍花朵的制作方法：用搓圆、压扁的方法组合成一朵花。
　　●幼儿已经有了搓圆、压扁的经验，因此教师可以先给幼儿仔细思考的空间和余地，鼓励他们勇于思考、大胆想象。
　　（3）教师示范、讲解，提醒幼儿注意圆泥片之间的连接并进行添画。
　　3、幼儿制作。
　　（1）引导幼儿用泥球、泥片在白纸上制作花朵，注意花瓣之间的连接。
　　（2）用水彩笔添画出花朵的茎、叶子、小草等，注意画面的布局。
　　环境创设：
　　布置小花园的场景，激发幼儿的创作欲望，使陶泥活动变得更丰富、更生动。
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　　活动目标
　　1、尝试用纸团大胆地进行操作活动。
　　2、通过印画，体验玩色活动带来的乐趣。
　　3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
　　4、培养幼儿的技巧和艺术气质
　　活动准备
　　1、图片：花田 野花4
　　2、报纸印团，画纸，颜料，小盘。
　　活动过程
　　一、导入
　　教师以童趣的口吻：勤劳的小熊在花园里种了很多的花，现在花园里的花都开了，我们一起去看看好吗？
　　教师：请小朋友上车了，我们去小熊的花园喽！
　　好的，请小朋友下车吧，花园到了。
　　二、欣赏漂亮的花
　　，有哪些颜色的花朵?
　　`花园漂亮吗？
　　你们想不想种一些漂亮的花呢？
　　告诉老师和小朋友，你想种什么颜色的花呀？
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　　（请幼儿说一说。）
　　三、教师示范
　　教师：我也想有一个漂亮的