家长在孩子学琴路上的角色家长对孩子学琴的寄语.docx

家长在孩子学琴路上的角色家长对孩子学琴的寄语.docx家长在孩子学琴路上的角色家长对孩子学琴的寄语
买钢琴易 ,学钢琴难。作为乐器之王 ,钢琴在各类乐器学习中家庭投资是最大的 ,学琴费用大致在一堂课 50 至 500 元之间 ,高昂的学费 ,就使得教钢琴成为一个致富的门道
家长在孩子学琴路上的角色家长对孩子学琴的寄语
买钢琴易 ,学钢琴难。作为乐器之王 ,钢琴在各类乐器学习中家庭投资是最大的 ,学琴费用大致在一堂课 50 至 500 元之间 ,高昂的学费 ,就使得教钢琴成为一个致富的门道。点击一些钢琴琴网 ,各类钢琴家教的帖子比比皆是。有的时候看到那些既能教钢
琴 ,又能教五花八门乐器的人 ,笔者一直在考虑 :这样的老师 ,是不是“南郭先生 ”。对此现在正在学习钢琴的孩子家长们很多问题是不清楚、不明确的。
有些家长认为 ,让孩子学琴 ,并不一定就是搞专业 ,是让他有一个特长 ,培养他的一个爱好 ,刚开始不必找名师 ,只要让孩子觉得有兴趣就可以了。一些条件不错的幼儿园 ,都办有各种艺术特长班 , 一个月交四五百元钱给孩子报个钢琴班 ,不用家长操心 ,直接有老师管着 ,很省心。这么一来 ,家长是轻松了 ,可孩子学习的效果未必理想。所以 ,一些明智的家长对选择钢琴老师这个问题越来越谨慎。他们通过网络、电话等方式打听、了解、交流孩子学琴中出
现的各种问题。有些家长认为 :教师越有名气越好 ,演奏水平越高越好。但弹得好和教得好是两个概念。 有些钢琴师自身演奏水平很高 ,但却不懂得教学方法 ,不了解孩子心理 ,枯燥的技巧练习很容易让孩子产生逆反心理。 所以一定是会教的老师才是可取的。 有的家长急于求成 ,孩子说学琴就把几万元的钢琴买回来了 ,如果没
找到合适的老师 ,或者后来发现孩子没有这方面的兴趣或天赋 ,钢琴也就成了家里一大摆设了。 所以老师最好要有音乐教育的经历 , 从事这个教育领域 ,懂得孩子心理 ,有一些经验。当然像大专院校的学生 ,这个比较多 ,也好找一些 ,但好不好就只能靠运气了 ,所以音乐院校的老师是最合适的。
走进琴童的家里 ,总能听到家长的大声呵斥 ;走进钢琴课课堂 , 常会见到老师抓住孩子的手指 ,要求 “用指尖触键、手要抬高 ”,根本
不考虑孩子的兴趣。家长施加的压力 ,尽管一开始标榜绝无功利
心 ,只为提高孩子修养而学琴 ,但时间一长 ,也许出于好胜心 ,也许为了孩子升学能加分 ,他们在不知不觉中对孩子施加着压力 ,使孩子把练琴当成任务 ,体会不到弹琴的乐趣。要解决此类问题 ,形成良好学琴状态的关键在于 ,家长必需摆正自己在孩子学琴活动中的位置 ── 从教师、辅导员、督察的位置上退下来。让孩子自己练琴 ,自己为自己的练琴结果负责。这样既能够使孩子在相对宽
松、自由的情绪氛围中练琴 ,又使他自己独立地面对教师 ,承担起自己学习活动的责任。有些家长可能会说 :如果你不管 ,他就错误百出 ,甚至根本不练琴 ,到老师那根本通不过。完全有这种可能 !很
多家长就是因为怕孩子在老师那里出现难堪 ,而不得不帮助孩子学习的。其次是教育方式的问题 ,许多家长和老师都信奉 “不打不
成才 ”,在孩子练琴不用心或进步迟缓时 ,又常常会采取打骂的方式。尤其要指出的是在教