愿去探究。
6、了解、相识我们四周生活的环境,知道环境与我们人类的关系,有必须的环保意识、任务意识和责任感。
〔五〕、艺术领域
1、能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲。
2、踊跃创编歌曲和动作,能较自然地随音乐做多种动作。
3、能大胆地表现物体的根本局部和主要特征。
4、喜爱运用各种材料、工具、方法进展剪贴、绘画、制作。能大胆进展缔造活动。
五、卫生保健和平安工作
1、加强对幼儿平安学问的教育,提高幼儿自我爱护意识和实力,刚好消退平安隐患,杜绝意外事故的发生。
2、制定切实可行的平安教育打算,并开展一些平安教育活动。
3、在一日活动中提示幼儿多喝水并依据天气的改变刚好更换衣服,作好班级物品的清洗、消毒工作,预防传染病的发生。
4、组织一些趣味性强的体育嬉戏,提高幼儿对体能活动的爱好,增加其体质。
4、造就幼儿良好的进餐和午睡习惯。
六、家长工作
家庭因素与幼儿各方面实力开展有着亲密的联系,本学期我们将接着加强家园联系,使家庭教育与幼儿园教育协调相同。
1、做好家长园地的定期更换工作,每周公布学问重点和家庭保健常识。
2、与家长经常保持联系,了解幼儿的家庭教育环境,制定符合幼儿特点的教育措施,共同协作完成教育任务。
3、定期发放“幼儿成长记录”和召开家长会,听取家长合理的建议,到达家园共育的目的与相同性。
4、鼓舞家长踊跃参与幼儿园里举办的各项活动〔如:亲子活动、家长开放日、节日庆祝活动、幼儿生日会、家教学问论坛〕,创设家长与孩子沟通的时机,实现家园同步开展。
七、详细工作支配
二月份:
1、做好幼儿入园前的各项打算工作。
2、更新班级环境布置,添置区域活动材料。
三月份:
1、开展主题教育活动——迎接春天
2、依据季节的改变更换主题墙,师生相互合作。〔以春季为主题,表达地方特色,强化“生态”意识〕
3、课题探究系列活动:设立种植地、种子发芽视察点,学习种植管理“小菜地”,视察植物生长状况。
4、结合“”妇女节,开展以“爱妈妈”为主的系列教育活动。
5、进展常规训练。 6、利用家长园地向家长介绍春季常见病、传染病的预防措施。
7、平安教育
四月份:
1、开展主题教育活动—— 环保小卫士
2、结合主题、季节的改变,补充环境、区域的材料。
3、通过活动,发挥幼儿的想象力、缔造力,制作环保作品。
4、对幼儿进展生活安教育:
6、家园合作:带着幼儿走进春天,走进自然。组织幼儿参观公园、给小树浇水、采集和制作标本等活动,让幼儿了解春天的特征、自然与人、与动植物的关系,萌发幼儿爱惜环境的情感。〔图文资料发送上网〕
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