爱国教育演讲稿.docx

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亲爱的教师、亲爱的同学们：
早上好!
今天，我非常的荣幸，能够站在庄严的国旗下为大家演讲。再过两
天就是国庆节了，再我们为放假快乐的时候，不要忘了我是一个中国
人!爱国是我们必须做的!
中华民族是一个伟大的民族，爱时间，
叮嘱自己凡事要早做，并在心里深深地刻下了“早〞字。“小跑走
完一生〞的他，在中国乃至世界文学史上留下了辉煌的业绩。凿壁借
光、悬梁刺股、囊萤映雪,,这些小故事都是通过培养好习惯获得成
功的见证。可见，良好的习惯对一个人的成长与成功起到了多么决定
性的作用。
当今人类社会已迈入了知识经济的时代,人类的创新能力和创新
活动水平加快提高,已经成为经济持续开展的源动力,一个国家的生
存和开展越来越取决于国民创新素质的上下,创新思维能力的上下直
接成为国力增长的重要因素。创新思维是实现人的主体创造能力的思
维方式,创新能力已经成为一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发
达的不竭动力,一个没有创新能力的民族难以屹立于世界先进民族之
林。
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新中国成立以来，我国的科技开展突飞猛进，人工合成胰岛素、
断手再植、杂交水稻、爆炸原子弹和氢弹、发射人造卫星和飞船等等，
这些令世人瞩目的科技成就，大大缩短了我国和先进国家的科学技术
的差距，为我国的现代化建立注入了活力。
我们祖国有着五千年的灿烂文化，我们能有今时今日的幸福生活，
全靠前人的努力耕耘。古有诗人赵翼：“李杜诗篇万口传，至今已觉
不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年〞，现有毛主席的：“俱往
矣，数风流人物，还看今朝?〞，风流人物数当代，大好春光看今朝。
我们要发愤图强，为国争光，成为第二个“贝多芬〞“爱迪生〞，
只要努力开启发散思维，放飞科学梦想，我们开高学子一定会厚积薄
发,创造辉煌。
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各位教师、各位同学：早上好!
五年级下册有一篇课文，题目是?梦想的力量?。主要讲述了一个
6岁的加拿大男孩瑞恩，在听了教师说非洲的孩子生活困苦，成千上
万的孩子因喝了不干净的水死去后，下决心为非洲的孩子挖一口井。
瑞恩放弃玩耍的时间，靠做额外的家务活来赚取打井的钱。经过不懈
努力，他的愿望最终实现了。
透过这个故事我们不难发现两点：一是梦想本身催生一种力量，使
一个6岁的男孩能心甘情愿地坚决不移地去做这件事。二是梦想更能
传递出一种力量，在2001年3月，“瑞恩的井〞基金会正式成立。
一年以后，“瑞恩的井〞基金会已经为非洲的8个国家打了30口水井。
关于“梦想〞本身，在百度词库里有4种解释，1、有时等于理
想，有时又区别于理想;2、渴望，一种人生追求;3、在梦境中能够实
现的理想;4、期望到达的一种高度。除了第3条较为虚幻之外，“梦
想〞这个词都表达着一种境界和追求，呈现着一种向上的正能量。我
认为这种境界和追求的前置条件是：必须无害于己、无害于他人、无
害于集体。用孔老夫子的金科玉律就是“己所不欲、勿施于人〞。
中午放学，女教师整队往出送学生，刚出校门，突然迎面撞过来
一个装满粮食的大汽车，这条路上经常有收玉米的汽车通过，女教师
看见汽车冲过来，就大喊，“同学们，往校园里跑〞。于是大家掉头
一窝蜂往回跑，而春笛呢，这时候还在想着上午教师批评他的事情，
根本没发现危险，眼看着汽车就冲过来了，这时候这个柔弱的女教师
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一下抓住春笛狠狠的把他扔了出去，紧接着女教师也被汽车撞出去
10多米，汽车是因为拉得粮食多造成刹车失灵，后来是顶在了两米
高的校墙上才停了下来，女教师没等被送到医院已经死了，同学们都
安然无恙，只是春笛教师扔出去的时候，脸上蹭调了一块皮，后来这
块皮一直留下了伤疤。
再后来，春笛上了大学，进了城，结了婚，有了一个女儿，有一
天女儿哭着回家说，今天他的简便计算错了两道，教师让重做十遍。
这个教师是赤裸裸体罚学生，女儿决定明天不去上学了。春笛看了看
女儿，回身从一个暗抽屉里拿出一踏纸，是工工整整手抄的100篇?从
百草园到三味书屋?的课文，春笛给孩子讲了他和他的女教师的故事，
沉默了一会又说，一个果树不裁剪也能结出果子，但品种会低劣，味
道会苦涩，要想结出好品种就要修剪枝叶，教师的批评就是修剪枝叶
的剪刀，剪刀剪下每一个无用的纸条对于果树来说都是疼痛的，但对
于果实来说是必须的，教师正因为爱这棵树才会修剪他，批评是教师
表达爱的一种方式。只有能够理解这种爱的学生才会成长，成才，成
功。爸爸以前因为不理解教师的爱，而让自己脸上有了伤疤，也因为
脸上有了伤疤，爸爸才常常想起那个充满青春活力却因为爱学生而献
出生命的女教师。教师的爱也需要学生的理解。听春笛的话，女儿什
么也没说，坐下来安静的做