或实训都应当以学习为中心。作为高校生应在毕业前进入社会实训、实践。这些是我们踏入社会时学习阅历的好机会。在今日的社会我们都应努力的去适应社会。不管在艰辛的岗位还是在其他的岗位都要努力做好事情，在工作上每个人都有自己的酸甜苦辣，这就是人生的味道。在实训的三个月里我体验了很多人生道理，体会了工作的辛酸，也体会了一切的不简单。实训说苦真的苦累也真的累但这也累得值、苦得值这也让我们更学会独立生活独立思索独立处理每件事情。。
我们在厂里也学会了勤俭的习惯，也明白了什么是粒粒皆辛苦，同学们在学校大手大脚的花钱，而在厂里辛辛苦苦舍命的上班才拿一点工资时，才体会到钱的来之不易。
这次实训无形中给我们上了一堂思想道德课，让我们受益匪浅教化深刻。
说真的，一起先我觉得这三个月真的很漫长，漫长的我都看不到终点在哪。可是时间匆忙，转瞬间，这三个月的实训立刻就要结束了，我们也要回到我们的校内去了，这三个月我尝到了：酸严格的上下班和工作制度，累手要不停的做啊做的，辣老员工做活的速度，甜拿到了属于我们自己的工资。
实训让我学会离开父母而独立张开自己的翅膀翱翔，在我心里我感谢学校，老师，同学是你们让我知道了生活。是你们点明我前面的路指引我们所走的路。
实训总结与心得体会篇二：
作为一名医学生，不仅要具备过强的理论学问，还要有肯定的临床阅历，因为我们面对的是人的生命。所以，在这个暑假里，确定在医院里见习。很荣幸，我能在家乡的县第一人民医院见习。通过这短短的两周的见习，真的让我学到了许多，深刻体会到，当自己独自面对一些问题时，总是不能得当处理，感觉自己以前学的理论学问不能敏捷在临床上运用。见习，是一种磨练，是对自己感受医院环境，了解医院事务的一种巩固理论学问的社会实践活动，更是对自己医护幻想的期前打算。见习，让我感受最深的是:临床是理论基础学问的巩固基地，，临床的实地见闻，实地操作，让我重现在校那些枯燥又固执的学问时提出的种种问题。例如:每天面对着老师劳碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在见习前没有好好学习，加上填鸭式的传统教化模式，被动的接受学问害惨了学生，在学校里一到考试，就向老师要重点或老师给重点，假如我们在临床工作了，病人问我们一些问题，我们能说这不是我背的重点吗?更可悲的是，我们只能获得短暂的记忆，不能成为对抗疾病的材料，真有种书到用时方恨少的懊悔与喟叹啊。曾几何时闹出了这样的笑话:一位实训医生在接受病人的询问时，因整个吞枣，对于该学问的不甚了解，就借口说要上厕所，而事实上却偷偷摸摸回到办公室翻书去饿。那么再遇到下一个问题，该以什么借口去躲避呢?因此，学习医学学问，来不得半点虚假，我们肯定要做到理论根基扎实，更重要的是要学会理论联系实际，以免误人误己，酿成大错啊。
见习的第一天早上，我早早的来到医院，我跟着护士晨间护理。到了七点半， 医生和护士门准时交接-班，值夜的医生和护士将昨夜病人的状况进行报告，然后各个管床医生分别起先查房，我也跟着他们，仔细的听他们如何检查病人和如何询问他们。看着他们那一丝不苟的工作看法，我的心里不禁充溢着崇敬之情。首先，医生们对病人进行询问，问他们的病症，比如：有无发热，有无难受，饮食如何，排泄是否正常，有无多尿少尿等等。然后，医生细致视察病人的体征，有时还做下叩诊，最终开出医嘱。这时，护士们起先了惊慌的比对医嘱，并且根据医嘱进行取药和进行治疗，护士每隔4小时查一次体温，并且绘成温度曲线，供医生参考，另外，每隔半小时进行一次巡房，检查是否有异样状况出现。在这短短的两周的时间里，我在外科见习的，在外科的病人大多是做过手术的病人，这就要求我们护理工作者要更加细心与具备过强的专业学问，时刻关注他们的病情改变。同时，有些病人不能下床，要长期躺卧在床上，这也须要我们护理工作者，要做好他们的心理劝慰工作。有人说，任何一件简洁的小事清，假如能连续做上10年，就是一件伟业!干我们这一行，就是要坚持仔细二字，任何时候、任何状况下都马虎不得!的确，生命是脆弱的，何况是身患疾病的人呢。在一般的病房，虽然基本是家属在照看，但是，他们终归不是专业的，没有一些警惕的意识，所以作为护士，我们要给家属和病人做好宣教工作以及护理工作，以防止发生不良事故。
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