家长对班干部建议书.docx

结一下班级里须要改善的几点纪律的问题：
1：课间扔粉笔头的现象，层出不穷。
2：___同学总把自我的心情问题，宣泄在另一位___同学身上。(特性是在英语课前)
3：毁坏和奢侈，同学们给班级捐赠的物品。(例如盆栽，抹布，书籍)
4：外出活动时不顾班级的颜面违反学校的纪律。(这点应深究。)
5：还有许多小问题，我就不一一列举了……
针对这些问题，我想对班级几点建议。
1：班级规定细化，不放过随意一处修改死角。
2：奖惩要分明。(不要让同学们认为犯了错承认就没事了。)
3：同学之间要相互监督，终归老师不能随时随地都在视察同学。
4：同学假如发觉了，那位同学犯了错，应专心向老师报告。以免错误越犯越大。
最终，愿我们的班级能在众人的呵护下，自我的拼搏下，团队的竞争下，强壮成长。使项目二班这个大家庭。变得越来越好。
家长对班干部建议书3










班级管理的十条建议：
班级管理就是引领学生们健康有序地朝着主动、向上的`方向发展，使他们开心地接受并自觉自愿地养成良好的行为习惯，使整个班级成为一个团结向上的班集体。有效的班级管理应留意以下几点：
，让学生明确有序的常规是形成良好的学习、生活习惯，并与德育相联系，是营造深厚学习氛围，增加班级凝合力的重要依据。
，明确常规与个人行为，常规与学习看法，常规与集体行动的关系。要给学生讲明、讲透其中的道理，让学生主动接受，自觉遵守。
“四勤”，即，口勤、手勤、腿勤、脑勤，擅长抓盲点、空白点及空白时间段。
、完整的制度和行之有效的措施，并主动落实。
，不能默守陈规。
，不怕出问题，允许出问题，解决问题时忌急躁。
7.“五全”：关注全体学生，管理内容上全面、空间上全方位、过程上全程、途径上全优。










，从根本上解决。
，虚实结合，管放适度，严宽有致，堵导并存。
、借力，即擅长借任课老师、家长、学生干部的力气，形成育人合力。大家方向要一样，心往一处想，力向一处使，共同关注力的主体—学生。
家长对班干部建议书4
1，可以组织大家课余时间或晚饭过后进行熬炼，利用班上公共资源，如篮球羽毛球等，不仅可以熬炼身体，也可增加同学之间沟通的机会。
2，可以把同学的课外书列出汇总表，相互借阅，养成良好的学习风气。
3，激励班群扣QQ沟通。在大家都空闲时候，沟通一下。但是不要有骚扰信息，且不要常常。比如在星期六的晚上，大家有什么想说的话，尽可一起交谈。
4，打造宿舍学习氛围。宿舍风气对每个成员的发展有较深的影响，宿舍长要主动带领大家主动自习，复习。本着对宿舍成员负责的看法去监督和提示舍友，尤其是学习主动性不高的舍友。这样对舍长提出更高的要求。










5，班级活动推动班级建设。通过开展班会，团活，让每一位同学都参与到班级事务的管理中来，让每一位同学都切身的感受到自己是班级的主子，班级是自己的，班级的荣誉就是自