数学四年级上册用计算器计算教学
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数学四年级上册用计算器计算教学设计
这是一篇由网络搜集整理的关于人教版数学四数学四年级上册用计算器计算教学
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数学四年级上册用计算器计算教学设计
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1．使学生能够利用电子计算器进行简单的计算。
2．使学生知道用电子计算器计算顺序和笔算顺序是一样的。
3．让学生善于观察发现数学的秘密，能够对一些有规律的数进行口算。
教学重点：
能够利用计算器进行简单的计算。
教学难点：
懂得观察发现一些有规律的数的计算。
教学过程：
一、利用计算器计算：
386+179=
说说你是怎样使用的。
（先按“386，屏幕上显示”386，再按“＋”，屏幕显示不变，再按“179，屏”
幕显示179,按显示结果565。）
试试ce键有什么功能（
清除）
自己试试看：
26M9=3126=
4
？
看清数，别摁错了；每次计算前要清0。
2．计算。
54+46=60）2=
198必9=50+30=
38X79=201+99=
计算后说一说你怎么算的这么快（
并不是任何时候用计算器计算都是最好的'，像可以直接口算的、能简算的题
目，就不需要使用计算器了。）
3．做一做练习。
让学生在小组内做一做，然后同桌做一做。
二、观察发现
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