描写我的成长足迹六年级作文.docx

我觉得，老师是阳光，散发着独特的光彩，帮我铺下明媚的路。
在这条成长路上，我带着阳光与华蜜匆忙飞过。忘不了父亲，忘不了母亲，忘不了老师，忘不了兄弟般的父子情，忘不了带来希望的微笑，忘不了播撒希望的双手，因为他们为我铺下一条充溢阳光的路。
描写我的成长踪迹六年级作文3
一缕暖和的阳光，让人感动;一声悦耳的鸟鸣，让人感动;一句关怀的话语，让人感动;一个绚丽的笑容，也让人感动。正因为这全部的感动，才让我懂得了感恩，学会了感恩。
鱼对水说，你看不到我的眼泪，因为我在你的怀抱中;水对鱼说，我能感觉到你的眼泪，因为你在我心中。鱼儿懂得了感恩，才能明白大海的博爱;大海学会了感恩，才会懂得鱼儿的深情。
对自然常怀感谢，因为它是我们赖以生存的凭杖，我们都是赤条条的来，赤条条的去的人，不曾给它带来什么，确理所应当的享受它的甘泉，接受它的庇护，破坏它的面容。绚丽活泼的阳光，皎洁光明的月亮，林间潺潺的小溪一颗感恩的心，枝头欢快的小鸟……










全部的一切都是如此使人愉悦，但我们不曾说出感谢!我们不曾花钱买过烂漫盛开的鲜花，不曾买过变化莫测的流云，不曾买过惊涛拍岸的大海，我们只是再花上践踏，辟出自己的道路;在地下挖出自上千年前遗留下来的资源;从森林捕获宝贵的皮毛，砍伐百年老树。自然随意让我们蹂躏，不曾说一个“不”，而人类，却从不说出“感谢”!
对自然如此，对生活也更因如此。对生活常怀感谢，因为它是证明我们活着的依据。感谢是生活的次要条件，假如你正平凡着，就应当感谢你没有遭遇不幸;假如你正不幸着，就应当感谢病痛没有驾临;假如你正忍受病痛，就应当感谢死亡没有出现;假如有一天我们必需面对死亡时，那生时的经验，曾让我们感到华蜜的瞬间，更值得我们的感谢。
常怀感谢，就如在心中点燃一盏灯，灯的光线，足以暖和冰冷的心灵，足以洞穿寂静的黑暗。爱因斯坦有这样一盏灯，所以在他的获奖感言中提了这个又提了那个，却唯独没有自己;苏轼也有这样一盏灯，所以就算在被贬之后，也能在自然中逍遥，在生活中不败。
怀着感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发觉自己是多么欢乐。放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美妙，使生活更加充溢。










挚友，让我们在感恩中成长，体会感恩的宏大……
描写我的成长踪迹六年级作文4
我们始终在长大，带着一种期盼的心情静静的长大，长大是一种华蜜。——题记
记得很久以前，我问过妈妈一句话：“成长是什么?”妈妈说，成长就是个子在渐渐变高，头脑变得聪慧，年纪变得更大。那时我便很期盼成长，端详着镜子里小小的自己，静静想象着自己长大后的模样，或许，成长也是一种华蜜?
时间的脚步不会停留，我也慢慢成长着。我发觉妈妈错了，成长啊，并不止这些。成长着，长高着，责任也芝麻开花节节高。我被成长这个惊奇的东西变更。
我不再是那个动不动就大哭大闹的小女孩儿了。我有了自己的理智，学会了克制自己的心情，喜不笑悲不哭，不再会面对猫和老鼠的无趣举动笑得人仰马翻，不会面对无足轻重的指责潸然泪下，这都是成长吧，成长使我懂得理智比感情更重要。






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