教师三年个人发展规划书范本.docx

4、做好教学反思：反思是我们不断进步的阶梯，在上完每一节课后要刚好做好反思工作，想象这节课有哪些灵性迸发的地方，有哪些不足的地方，仔细总结。提高自己的教学潜力和专业水平。
5、仔细批改作业：布置作业做到有的放矢。做好课后辅导工作，留意分层教学。
6、加强练习老师基本功：备课、说课、三字一画，透过系列的学习与探讨使自己成为一位“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、与时俱进”的新型老师。
四、详细实施方案
1、201_阶段的达成目标：优秀老师
(1)巧练课堂教学基本功，确保教化教学质量稳步地向前发展。










(2)接着加强本学科专业理论学问的学习和课堂实践潜力，进一步提高课堂教学的有效性，努力使自己的课堂成为孩子们所憧憬的数学王国。。
(3)具有良好的教学反思潜力及发觉问题和解决问题潜力，能实行切实可行的措施和行为，以适应教化改革和发展。
2、201_阶段的实施措施
(1)提升个人修养，做一名达标的老师。用人格魅力和深厚的人文素养去影响学生，在工作中“多做”、“多想”、“多听”。
(2)做一名业务上、教学上都过硬的老师，养成擅长学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，对自己的教学工作的失败与胜利留意积累，为自己打造一个具有多元化学问结构的人。擅长思索，使自己的教化教学水平有必需的提高。
(3)加强教学理论的学习，提高研读教材的潜力，探讨学生的学习心理，探究提高学生学习潜力的有效策略，并组织学生仔细做好导学案。
(4)加强练习老师基本功：备课、说课、三字一画，不断提升自己的专业素养。总之，应对新的教化课程改革，我时刻告诫自己崇尚一流，拒绝平凡，注意自身创新精神与实践潜力，使自己真正成长为不辱使命感、历史职责感的优秀老师，把自己的全部学问、才华和爱心奉献给学生、奉献给教化事业。做一个让家长满足、受学生欢迎的合格的老师。










老师三年个人发展规划书范本
一、现状分析
原先有过一些教学经验，再加上自身的任职一年级相近一月的工作经验，加深了对自己的部分了解，结合同事的评价，对于自己从事老师职业的优劣势分析如下：
(一)、优势：
1、非常酷爱老师这一行业。选取了老师行业，就选取了奉献一生，已做好了为学生奉献的充分打算。
2、理解潜力强，能快速适应学校生活，理解现代化的教学理念并灌注于实际;从多角度思索问题，周到细致且能集中深化了解，创新意识强。
3、比较酷爱学习。对于教学本身，我尤其充溢了爱好，无时无刻想进一步拓展自己的视野。










4、对小学学校的学习环境与学习习惯、性格特点有了初步了解。无论是对于课堂纪律表现较好或自我约束力较差的学生，都能耐性的与之沟通。
5、擅长收集教学资源，擅长借助网络资源为我所用，更有效地向教学能手、名师、优秀的教化家学习;向四周有阅历的老师取经，找寻适合自己学生的教学方法。
(二)、劣势：
1、缺乏低年级教学阅