段英语课的课时支配一周只有三节,因此,仅凭课堂学生不易驾驭所学内容。我借助于小组学习,每一位小组长带领四位学生。
学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严峻影响班内的学习风气,因此,肯定不能忽视。为此,我制定了详细的安排和目标。对这部分同学进行有安排的辅导。从平常的课堂反应,课后沟通,周记记录中驾驭各个学生的心理状况,抓住他们的特点和特性,有的放矢地与其进行沟通,刚好赐予关怀和关爱。擅长发觉学生的优点,并赐予表扬;主动发觉后进生的闪光点,刚好赐予激励,树立他们的自信念。只要坚持对这些同学的辅导,他们的基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好。
三、班主任方面
工作以来,我每年都担当班主任工作。从刚起先面对班级管理的束手无措,到现在积累了肯定的管理阅历。
一、充分了解学生状况,如学生的学习状况,家庭状况,学习习惯及实力状况等,都了如指掌。二、定好每学期的工作目标,建立一支有进取心,实力较强的班干部队伍,使全体同学都能树立明确的学习目标,形成一个团结、向上、文明的班集体。三、在充分了解学生的基础上,做到关切、酷爱学生,同等对待每一个学生。常常和孩子们谈心,帮学生树立正确的世界观。四、紧跟班级,刚好处理班务,在班上发觉问题刚好处理。
在我的不懈努力下,所带班级的英语成果历年在会考中名列前茅,所带班级被多次评为“校级文明班级”,我也被评为“优秀班主任”。
三、教学业绩
成果只说明过去,我并不满意于自己取得的成果,既然我选择了老师这个光荣而神圣的职业,就要一辈子无怨无悔做一个一心一意为学生的合格的人民老师。路漫漫兮其修远,吾将上下而求索。我不仅这样说,还这样做,我要在教化一线上再接再厉,努力工作,争取再上一个新台阶,我要让老师这个光环更加光芒耀眼!
老师教化工作业绩总结范文二
从教二十年以来,我深深酷爱教化事业,以高度的事业心和责任感,全身心地投入到教化教学中,并在教化中取得了熬炼、在教学中得到了提高。我始终以党的教化为主体,忠诚于党的教化事业,酷爱学生,在工作中不遗余力,尽职尽责。在教学之余,更加坚决了我扎根教化的信念。继而又学习了《加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》,极大的提高了自己的道德素养,增加了法律意识。除此以外,我还能严格要求自己,努力做好学生的榜样,真正做到以身示范。
在平常的教化教学工作中。我是这样说的:“作为一名老师,首先要让学生喜爱你的课,让学生服你,在此基础上,才能真正做到师与生的情感沟通。”因此,我始终根据语文学科的特点,学习课标,深钻教材,坚持提前备好课,课前再重新温习教案,做到万无一失。备课时能围绕本课时的教学目的、要求,制定合理的教学难点,重点。依据学生的实际,抓重点,备教材的同时,备学生;备教法的同时,备学法,把困难的内容进行变换,让学生简单接受。在课堂上,擅长创设学习情境,努力激发学生的学习爱好,关注学困生的思维活动及学习状况,刚好解决他们学习中的困难。有序的开展教学活动,努力使各层次学生都有不同程度的发展。作业布置做到合理,有代表性和启发性,注意学生创新实力的培育。刚好地批改作业,字迹工整,并做好成果登记。努力抓好培优补困工作,我相识到要提高教学质量。培优补差工作至关重要,只要把培优生培育好了,优秀率才能提高。也只有把学困生的转化工作做好了,才能提高合格率。因此,我常常坚持做到有安排,有效果,有记录,有辅导,有激励,努力提高优秀率、合格率。加强学生成果管理,对学生的作业状况、提问效果、课前活动及表现作出公正,精确的评价和登记,调动学生的学习热忱和主动性,激励学生不断进步。
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