九年级全册知识点梳理复习.doc

九年级全册知识点梳理复习九年级全册(成长阶梯）
一、世界大舞台(主题:我和国家;目的“从全球化的视角帮助学生理解中国的开展和进步”）
第一课 生活在地球村（全球观念）
1、地球村的形成：(根本原因是现代科技的迅速开展)交通工具的飞速政治制度
二、共同生活（主题：我和别人；目的“引导学生正确对待别人和社会赋予的责任”)
第四课 伸出你的手（情感要求—关爱别人）
1、我们在别人和社会的关爱中安康成长，正是这些关爱孕育了我们的自信、坚强、正直和蔼良，我们应该用心记住那些关爱过我们的人，并因此常怀感恩之心.
2、关爱别人也是一种幸福。当我们真诚地关心和帮助别人时，会感受到比得到帮助时更大的快乐,会感到自己是一个有益于别人、有益于社会的人。
3、关爱别人是人类文明的标志，是做人的根本道德，乐于助人是中华民族的传统美德。我们要伸出关爱之手，从日常生活中的小事做起，为父母、为别人、.
4、关爱别人也是一门艺术：假设我们只懂得爱心需要传递,而不注意传递爱心的方式,不考虑被帮助者的心理感受,也许反而会伤害被帮助者。关心和帮助别人，首先要学会尊重别人。
第五课 这是我的责任（行动要求—责任）
1、具有强烈的责任意识是长大成人的重要标志：（1）对自己负责(2)对别人和社会负责
2、我们每个人在不同的阶段、不同的场合扮演着不同的社会角色，而每种角色都有其相应的责任，只有那些牢记并履行责任的人，才能得到别人的尊重和社会的肯定。
3、承担自己的责任：从小处着手,从身边做起，认真做好分内的每一件事，，积极参加社会公益活动，效劳社会,这是培养我们社会责任感的良好方式.
4、责任的含义,
来源：
履行责任的代价和回报：
重要性：
人因不同的社会身份而负有不同的责任，做一个负责任的人.
第六课 心中的天平（原那么要求—公平和正义）
1、公平的含义：一视同仁不偏袒;合情合理；拥有选择的权利。
2、表现：收入分配，教育,司法，就业（性别,年龄）,区域，民族等。
3、个人和社会都需要公平:公平可以保证人们应得的利益，使人们各得其所;是对个体存在和权利的认可，是激发潜能的动力，获得公平可让人们找到自己的尊严和价值；是合作的前提和根底;有助于进步效率维护秩序。
4、努力维护公平：（1）个人维护公平（2)制度保障公平
三、法治时代(主题:我和法律；目的“从依法治国的角度进展国情教育,帮助学生理解全球化条件下的中国是一个法治国家，引导学生树立法制意识，树立建立法治中国的决心和信心”）
第七课 神圣的宪法(树立宪法意识)
1、宪法是国家的根本大法：规定了国家生活中最根本的问题，具有最高的法律效力，制定修改程序比普通法律更为严格.
2、宪法是公民根本权利的保障书:权利和义务是统一的，宪法在规定公民享有的根本权利的同时，还规定了公民必须履行的根本义务。
3、公民要树立宪法意识,维护宪法权威：
第八课 “民告官”(坚持依法治国）
1、行政诉讼：监视权
2、依法治国：（1）含义（2）根本要求(3)详细内容（4）核心（5）意义(6)法治和人治（7）法治和德治(8）喜和忧
第九课 人民代表的责任（优越的政治制度)
1、选举权和被选举权是我国公民参加国家管理的