吉祥图案安徽省黎黎.doc

《桔祥图案》
安徽省淮南市淮师附小洞山校区
黎 黎
课题：桔祥图案
教材:人民美术出版社小学美术第六册第11课
年级：三年级
课时：1课时
教材分析：
自己理解的桔祥图案。
3、师：让我们走进中国剪纸艺术中，感受一下中国传统的桔祥图案.
欣赏传统的桔祥图案.
出示剪纸作品“福寿双全”。
师：这是剪纸中的团花，剪的是什么图案呢？谁来给大家介绍一下.
生答。
师：这里有蝙蝠、寿桃，在每个蝙蝠的翅膀上各有两枚铜钱。你知道这个图案的寓意吗？
学生讲述。
师：，。这个图案的寓意是“福寿双全”.这里有两个谐音字，找出来了吗?
生答。
师：“福”获得是蝙蝠的“蝠"的谐音，双全获得是“双钱”二字的谐音.
出示剪纸作品“喜上眉梢”。
师：，这是什么字？
生答。
师: 你知道这是什么鸟吗?
生答。
师： 这是什么花呢？
生答。
师:喜鹊站在什么地方？
生答。
师:?
生答。
师：这个图案的寓意是“喜上眉梢”。有没有谐音字？
生答。
师： “眉”获得是梅花的“梅”的谐音。
出示剪纸作品“富贵平安”。
师：这是牡丹花，你们知不知道牡丹象征什么？
生答。
师：牡丹象征富贵，插在花瓶里，寓意是什么呢?
生答。
师:“富贵平安"。这里也有谐音字，你找到了吗？
生答.
师：平安的“平”获得是瓶子的“瓶”的谐音。
4、小结桔祥图案的特点。
师：刚刚我们理解了中国传统的桔祥图案。这里都用了哪些形象？
学生讲述。
师小结：蝙蝠、桃子、鱼、喜鹊、,一种形象可以有多种造型,每个人的想法不同剪出来造型也就不一样（出示不同造型的图案）。我们看到的是这些图案的形象，可心里感受的却是形象以外的语言，也就是说，桔祥图案有一种寓意美（板书:寓意美），这是桔祥图案的特点。人们通过桔祥图案的寓意美表达自己对别人的美妙祝福.
二、设计桔祥图案:
1、师：很多剪纸艺人都擅长剪桔祥图案，像北京的这位老人,她过去剪的最多是这种传统的桔祥图案（出示图片——喜上眉梢)。如今,人们的生活有了翻天覆地的变化，如今，这位老人又会剪些什么内容呢？让我们一起来看看（出示福娃剪纸）
,谁来介绍一下。
生讲述内容。
师:她把2020年北京奥运会的桔祥物“福娃”和象征奥运的“五环”作为桔祥图案设计成剪纸，很有创意。你能说说这幅图案的寓意吗？
生讲述。
师:作品表达了老人支持奥运,祝愿祖国成功举办奥运的美妙心愿。这是老人在继承了传统桔祥图案之后的一次创新。同学们，生活中具有美妙寓意的事物，我们都可以把它设计成桔祥图案。
2、师：再请看这件剪纸作品（出示祝福祖国的剪纸)，这里有两个图案,是哪两个图案？
生答。
师：“寿桃”和“天安门"。
师：“天安门”是中国代表性的建筑（出示国徽). “天安门"代表什么？
生讲述.
师：“天安门"代表我们的祖国。这个图案的寓意是什么呢？
生讲述。
师:祝福祖国安康长寿、欣欣向荣。
3、师：同学们,想不想看看这个图案是怎么剪出来的？老师剪给大家看看。
师：图案