幼儿园大班绘本《幸福的大桌子》教案.doc

幼儿园大班绘本《幸福的大桌子》教案.doc幼儿园大班绘本教案：《幸福的大桌子》
本资料由幼教廖老师分享， 如需课件请加扣扣：一零一四四八二
八四一
活动目标：
1、 仔细观察画面，联系生活经验大胆运用语言、动作表达自己地想法。
2、 理解运用词语：幸福、出息。句式：我认为幼儿园大班绘本教案：《幸福的大桌子》
本资料由幼教廖老师分享， 如需课件请加扣扣：一零一四四八二
八四一
活动目标：
1、 仔细观察画面，联系生活经验大胆运用语言、动作表达自己地想法。
2、 理解运用词语：幸福、出息。句式：我认为 因为…3、体会家庭的幸福。
活动准备：
物质准备：
课件《幸福的大桌子》。
经验准备：
了解海军、厨师的职业特征。
活动过程：
一、认识故事中心人物 一一兔奶奶，从大桌子推测兔奶奶家有几个人， 体会兔奶奶有个 人口众多的家。
1、认识故事中心人物 一一兔奶奶2、引入大桌子，认识并了解大桌子 3、从大桌子推测 兔奶奶家有几个人？
4、 逐一认识家庭成员：
5、 观察理解幸福的一家二、关注兔奶奶的家人，了解他们一个个离开家的原因。
1、 理解兔爷爷的离开。
2、 了解兔奶奶的孩子们一个个离开家的原因，体会兔奶奶有一群值得自豪的孩子。
三、孩子们回来了，从他们的表现体会家人对兔奶奶的爱戴。
1、 今天是兔奶奶的生日，你过生日的时候最高兴的是什么？兔奶奶要过生日了，她最
希望的又是什么呢？
2、 满满一桌子的菜。想想，桌上有些什么好吃的？鼓励幼儿运用自己的生活经验，把
爱吃的菜肴全都想象成那一桌丰盛的聚餐。
3、 兔老三抱起吉他，唱起了一首关于妈妈的歌。引导幼儿走进故事，一起跟着故事中 人物唱世上只有妈妈好”。
4、 所有的小孩都站了起来，站起来啊！举起杯对奶奶说什么？ ”
5、 引出故事的名字 ——《幸福的大桌子》。
四、扩展：给幼儿参与表达的机会，加深幼儿体会家庭幸福。