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给小鸡过生日大班语言教案
作为一名教师，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的给小鸡过生日大班语言教案，希望对大家有所帮助。
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给小鸡过生日大班语言教案
作为一名教师，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的给小鸡过生日大班语言教案，希望对大家有所帮助。
活动目标
1、尝试用语言描述小兔、小猴、大象的特征。
2、激发幼儿喜欢小动物的情感，并愿意在别人面前表达。
活动准备
1、课件-小鸡的一家
2、美工用具
活动过程
一、出示背静，引起兴趣。
1、教师：这是谁的家?你是怎么知道的`?
(上面有小鸡的照片)出示小鸡，相互打招呼。
2、教师：今天对小鸡来说是个特别的日子，你们知道什么日子吗?你是怎么知道的?
(桌子上有蛋糕)
今天是小鸡的生日，它请了几个好朋友一起来庆祝。
二、幼儿根据动物的一种特征进行辨别，并表述。
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1、描述小兔的特征，并学说礼貌用语。
(1)“丁冬”门铃响了，你们猜猜是谁来了?
(2)我们一起来问问：你是谁呀?
(课件提示：是我，我有两个长长的耳朵)
(3)提问：是谁呀?小兔身上还有什么?小兔喜欢吃什么?
(出示小兔，引导幼儿观察。)
(4)小兔手上拿着什么?它会怎么对小鸡说呢?我们听听小兔是怎么说的。
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