美术教案刮大风.docx

1
美术教案刮大风
　　教学目的：
　　引导学生根据日常生活的感受，刮大风充分发挥自己的想象力、创造力，把风及风吹引起的物象变化，用较夸张的绘画语言表现出来。
　　教学重点：
　　锻炼学生的形象记忆能力、想象力、刮大
1
美术教案刮大风
　　教学目的：
　　引导学生根据日常生活的感受，刮大风充分发挥自己的想象力、创造力，把风及风吹引起的物象变化，用较夸张的绘画语言表现出来。
　　教学重点：
　　锻炼学生的形象记忆能力、想象力、刮大风创造力及合作精神。
　　教学难点：
　　能将生活感受用概括、集中、强化、夸张甚至幻想的方法表现出来。
　　教学准备：
　　多媒体
　　教学过程：
　　一、引入新课：
　　1、听——播风声。
　　2、了解风的级别及类型：微风、阵风、大风、狂风、台风、龙卷风…….学生从中了解到在刮几级风时应留在安全的`地方，增强学生的安全意识。3、让学生模仿各种风的声音，活跃课堂气氛。（可加律动）
　　4、观看演示动画：落叶——（风的拟人化形象）——海浪和云在风中的变化。让学生通过仔细观察，通过参照物看到各种风，直观感受风，加强对风的想象力。
2
　　二、讲授新课：出示课题：刮大风
　　1、 学生尝试表现风、老师演示怎样表现风：
　　（1）提问：你想怎样表现风？其它同学根据他的描述，想象当时的情景，并判断是什么风？请学生上黑板表现，学生点评，老师点评、修改。（此时，可播放“风车——风吹树动——龙卷风”）
　　2、 欣赏名家绘画作品，了解画家是怎样在画面上表现风的。
　　（1）《遇难船》通过乌云、海浪、被风吹得倾斜的船和在水中挣扎的人来表现风。
　　（2）梵高的《星空》用卷曲的笔触，蓝、黄色