作为一个山野老农,他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。16*青山不老自由读课文,思考:课文的主要人物是谁?写了他的什么事?15年啊,绿化了8条沟,造了7条防风林带,3700亩林网,这是多么了不起的奇迹。窗外是参天的杨柳。院子在山沟里,山上全是树。我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。杨树、柳树,如臂如股,劲挺在山洼山腰。看不见它们的根,山洪涌下的泥埋住了树的下半截,树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来的坡形,依着一层层的树形成一层层的梯。是的,保住了这黄土,我们才有这绿树;有了这绿树,我们才守住了这片土。老人是在什么样的情况下创造了这一片青山的呢?
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