《全神贯注》教学设计说明.doc

精品范文模板 可修改删除

免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以
若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。
撰写人：___________日 期：___________雄壮的交响曲。太阳越升越高，菜场的人也越来越多，一手提篮子一手拽住小孙孙的老奶奶，打扮的时髦漂亮的阿姨，还有一脸不情愿穿西装的叔叔。这时我转眼就看见一位农民伯伯挑着一担新鲜水灵的大白菜走进了菜市也许是那白菜太新鲜了吧！刚挑进去就被一个小商人给盯上了，他上下打量了那个农民一下，农民衣服上东一个补丁，西一个补丁，在阳光的衬托下他显得非常朴实。那商人也很精明，他先问价钱，又皱了皱眉头，说“这些白菜都有虫，又不干净，少点钱吧！说完就和那个农民吵了起来，农民就是农民，哪吵得过他呢？最后还是让商人随心所欲地拿走了东西。转眼间那个商人也摆起了摊子还吆呵道“白菜，白菜，白白净净的大白菜，快来买哊！”
   妈妈看了，摇了摇头，拉着我的手回家了……。

顶碗少年 
1、顶碗少年
教学要求：学会本课生字新词，结合课文内容了解句子的含义，用指定的词语造句，有感情地朗读课文，背诵自然段。
教学重点：结合课文内容了解句子的含义，有感情的朗读课文。
教学难点：懂得不论遇到多少艰难曲折也不要退缩，只要坚持下去就能获得成功的道理。
教学准备：一杯水和几枚硬币
课时安排：2课时
第一课时
教学内容：检查学生对字词的掌握情况和对课文的理解，讲解课文第一部分内容。
教学过程：
    一、激发兴趣，导入新课
                 （准备一杯水和几枚硬币）在上课之前，我们大家一起来做一个实验，谁愿意上前面来演示一下，把硬币放在水面上保持5秒钟不掉下去就表示你成功了。（请学生上前演示，有不成功的就多给几次机会最终一定要成功）大家都看到了，无论你是经过几次最终我们都成功了，这个实验也就告诉了我们什么道理呢？（只要你敢于不断地去尝试、努力就一定会成功的！）
              二、初读课文，掌握字词
               1、自由读课文
          根据课后生字表读准字音（教师巡视指导）
     2、检查词语理解情况
           优雅    惊羡    颓丧    迷惘    座无虚席    不知所措
           （结合上下文或查字典理解）
     3、理解课文内容
    （1）默读课文分段，.总结段意
      第一部分：1——5 写顶碗少年不怕两次失败，第三次终于稳住了头顶的那一叠瓷碗，赢得了所有观众的热烈掌声。
      第二部分：6、7 写那位顶碗少年给“我”的启迪。
    （2）自由读第一部分
       思考：顶碗少年失败了几次，失败后他是这样做的？最后怎样了？
        （小组讨论学习）
     （3）集体学习：画出顶碗少年两次失败后的情景，又是谁给了他成功的信心。
三、课堂小结
四、布置作业：朗读课文，体会少年的心理变化
                        
第二课时
教学内容：理解课文第二部分内容，结合课文了解句子的含义，有感情地朗读课文，并使学生懂得不论遇到多少艰难曲折