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撰写人：___________日 期：___________：把什么作为总数平均分；
是按什么平均分的，即与总数对应的总份数是什么；然
后用“总数÷总份数=平均数”，求出平均数。
二、探究
1、例1：
有4组小长方体，第一组有9个，第二组有5个，
第三组有7个，第四组有3个。平均每组有多少个？
（1）默读题目，想一想这到题的数量关系式
长方体的总个数÷组数=平均每组的个数
总 数 ÷ 份 数
（2）生列式，并说明是怎样想的？
（9＋5＋7＋3）÷4
问：平均每组的个数会不会比最多一组9个多，会不会
比最少一组3个少，为什么？
（3）阅书P116的例1
2、例2：
陈小红期中考试成绩，数学和英语都是98分，语文
96分，自然常识100分。她的平均成绩多少分？
（1）自学例2的解题过程：
A．你有什么问题要问吗？
（括号中为什么会出现两个98相加？
总份数为什么是4？）
B．你能完整说说这题的数量关系式吗？
总分÷科数=平均成绩
（2）练习：
书P117的练一练的1、2（只列式）
三、运用
1、根据问题找总数、总份数
（1）平均每辆车运煤多少吨？
（2）平均每季度生产多少台？
（3）平均每人踢毽子多少个？
（4）平均每组踢毽子多少个？
（5）平均每次踢毽子多少个？
2、列式解答
（1）第一组植树12棵，第二、第三小组共植树20棵。平均
每组植树多少棵？
（12＋20）÷3
括号中只有两个数字相加，后面为什么要除以3，不除以2？
（2）书P117的试一试
书P118/2
3、深化
（1）5个同学身高分别为145厘米、150厘米、144厘米、
142厘米、147厘米，他们的平均身高在大于（ ）
厘米和小于（ ）厘米之间。
（2）小芳、小华各有一些书，小芳的书比小华多4本。要使
两人的书同样多，小芳应给小华（ ）本书。
（3）选择正确的算式
学校举行科技小制作展览会。高年级4个班，选出172
件作品；中年级5个班，选出188件作品；低年级3个
班，选出96件作品。平均每个年级选出多少件作品？
A．（172＋188＋96）÷（4＋5＋3）
B．（172＋188＋96）÷3
（4）书P119/8
四、回家作业：
习题精选1．填空：把下面各数改写成用”万”作单位的数。
（1）1991年我国共生产自行车36270000辆（ ）。
（2）最小的八位数是（ ），改写成用”万”作单位的数是（ ）。
（3）一个数百万位是9，其他各位都是0，改写成用”万”作单位的数是（ ）。
（4）1989年我国大学毕业生有576300人，省略万位后面的尾数约是（ ）。
（5）一个数，它的百万位和十万位上的数都是6，千位上的数是8，其它各数位上的数都是0，这个数是（ ）位数，这个数写
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