中小学校结对帮扶协议书.docx

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中小学校结对帮扶协议书
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中小学校结对帮扶协议书
中小学校结对帮扶协议书
为实践科学发展观 , 推进教育平衡发展 , 增强中小学教师队伍建
设中小学校结对帮扶协议书
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中小学校结对帮扶协议书
为实践科学发展观 , 推进教育平衡发展 , 增强中小学教师队伍建
设, 决定从今年开始实行城乡教师营救工程 . 经过结队帮扶形式 , 充足利用城镇学校的优异教育资源 , 发挥优异骨干教师的传、 帮、带作用 ,
帮助培育骨干教师和学科带头人 , 提升教师的综全素质的整体水平 , 促使城乡教育平衡、 友善发展 . 在县教育局一致规划的部署下 , 经甲乙两方磋商 , 就结对帮扶完成以下协议 : 一、甲方的责任与义务
、负责与乙方磋商制定年度年度帮扶计划 , 确立专人负责并实行 ;
与乙方成立坚固的对口帮扶关系 , 并形成畅达的工作联系系统 . 年度
帮扶计划报县教育局人事督查股存案 .
、选派优异青年骨干教师到受援学校 , 按期支教一年 , 主要任务是带班上课 , 并参加或指导学科讲课研究 . 每年原则上选派一名教师 .
、选派本校 2-3 名优异骨干教师到受援学校 , 上公然课、示范课 ,
参加教研组讲课评课 , 每人与一至二名中青年骨干教师成立师徒关系 ,
指导学科讲课、讲课科研等 . 每学年好多于两次 , 每次活动好多于三天 .
、接受受援学校中青年教师到本校研修 , 肩负必然讲课任务 , 参加学校教育讲课研究活动 , 接受受援学校干部到本校挂职学习 , 为研修教师和挂职学习的干部供给工作和学习上方便 .
、调整援教教师在校所肩负的课程 , 供给交通便利与活动经费 .
二、乙方的责任与义务
、指定专门人员负责帮扶计划的实行 , 与甲方成立畅达的工作联系系统 .
、向甲方供给张开帮扶活动所需要的本校教师的基本状况和需求信息 , 依据甲方制定的帮扶计划 , 组织本校教师踊跃参加培训和教研, 选派教师与甲方优异骨干教师结成师徒关系 .
、负责供给张开培训和教研所必然的场所、设施和工作人员,
为本校教师供给与增援学校教师进行联系的条件和方便 .
、选派本校优异中青年教师到增援学校研修 , 共同张开教育研究活动 . 选派学校领导干部到增援学校友会挂职学习 .
、为援教教师供给展动工作所必然的生活方便 .
三、未尽事宜甲乙两方磋商解决 .
本协议一式三份 , 自署名之日起奏效 , 限时三年 . 甲乙两方各存一份, 县教体局保存一份 .
甲方 ( 营救单位 ) 乙方 ( 受援单位 ):
甲方署名 : 乙方署名 :
年 月 日 年 月 日
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