,进一步激发关爱老人的情感。
四、详细活动程序
(一)活动主持:各班老师
(二)活动对象:幼儿、祖父母、老师
(三)活动时间:20__年10月__日
(四)活动地点:各班教室、多媒体教室
(五)活动打算:
1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参与重阳节亲子活动;
2、写好欢迎的标语贴在班级里;
3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面;
4、打算桔子、菊花茶等食物;
5、幼儿带好若干食物来幼儿园共享;
6、打算好给爷爷奶奶的礼物
7、音乐:《感恩的心》。
(六)活动过程:
1、请爷爷奶奶入坐。
2、老师:爷爷奶奶真辛苦,明天是爷爷奶奶的节日,这天我们提前一齐来给爷爷奶奶过节好吗
3、为爷爷奶奶庆祝节日,全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日欢乐;
4、小挚友为爷爷奶奶献茶;
5、老师和小挚友一齐唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关切老人笑哈哈》;
6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事:孩子的爷爷讲故事表演;
7、老师亲亲宝宝,宝宝亲亲爷爷奶奶;
8、做嬉戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物共享活动(幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃);
9、节目表演:(幼儿故事、幼儿歌舞等);
10、送上自己的礼物给爷爷奶奶。
(七)、全体唱《感恩的心》结束。
幼儿园重阳节活动方案2
幼儿发展目标与主要内容:
,情愿和爷爷奶奶一起欢庆节日。
,增进亲子关系。
,感受节日的欢乐。
,知道其全称、日期和意义。
活动打算:
橘子人手一个
活动过程:
(1)老师引出重阳节主题
师:每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶的节日。今日,我们小挚友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了,快乐吗?
(2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节
师:小挚友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?
我们的爷爷奶奶本事都很大的,我们请他们来告知我们,好吗?
师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。
。
师:今日是爷爷奶奶们的节日,我们一起来为他们捶捶背吧,表达对爷爷奶奶的爱,好吗?
。
师:老师知道爷爷奶奶很爱我们的小挚友,常常喂你们吃饭,剥橘子给你们吃,今日老师也打算了橘子,你们想怎么做呢?
嬉戏规则:请爷爷奶奶把鞋子从起点脱下,拿到终点摆好,爷爷奶奶返回起点的椅子坐下,幼儿在起点打算,等老师喊起先时,幼儿从起点跑到终点,拿到属于自己的爷爷奶奶的鞋子,穿过障碍物。快速回到起点,为爷爷奶奶穿上,的小挚友获胜。
。
师:今日呢,小挚友都知道了是爷爷奶奶的节日,也用许多方式表达了对爷爷奶奶的爱,那
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