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扶贫结对帮扶工作总结
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单位：______________范文本 | Excellent Model Text 资料编码：CYKJ-FW-468
金，作为对河南村社区公共服务中心建设的资金扶持，以
此来帮助丰富该村群众的业余文化生活。
　　三、存在的主要问题
　　结对帮扶工作虽然取得了一些成效，但工作中还存在
一些问题与不足。主要有：一是党员干部结对帮扶形式比
较单一，活动开展还不够平衡，有待进一步改进;二是由于
业务工作繁忙，安排和组织下去的时间次数比较少，宣传
力度还不够;三是捐款和资金帮扶的多，真正在政策、技术
和市场信息等方面给予帮扶的东西不多。
　　四、xx 年工作打算
　　xx 年，我办将继续按照市委、市政府的工作部署和要
求，不断深化帮扶力度，拓宽帮扶途径，增强帮扶实效，
巩固帮扶成果，以促进农民持续稳定增收为重点，继续做
好“部门单位帮村，党员干部帮户”工作，进一步健全长
效帮扶机制，
　　努力发挥本办职能优势，实现农业增产、农村增效、
农民增收，促进区域经济社会的协调发展，为推进城乡统
筹科学发展做出新的贡献。
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　　学校 xx 年扶贫结对帮扶工作总结二
　　在市区教育局的组织安排下，我校于 xx 年与高淳区桠
溪中心小学结为一对一的携手共进单位。在双方的共同努
力下，xx 年我们也按计划阶段性地开展了各项交流活动，
取得了积极的成效。现将有关工作总结
　　一、专家引领 实践指导
　　在 xx 年初，两校就在桠溪小学成立了“潘文彬语文特
级教师工作室和魏光明数学特级教师工作室”。建邺区教
育局易善平局长和高淳区教育局张培成局长全程参加了成
立仪式。本次活动开创了以特级教师工作室为依托，进行
两校交流的“百校千师手拉手”活动的新模式，充分发挥
了特级教师工作室的引领作用。在本学期开学伊始，桠溪
中心小学的领导又来到中华附小，和中华附小的领导一起
讨论、交流本年度的工作计划。
　　二、活动开展 扎实有效
　　自特级教师办公室分站成立以来，加强交流，相互学
习，是中华附小和桠溪小学在新学期合作的主要方式，以
此促进教师的专业成长。同年魏光明特级教师工作室高淳
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桠溪小学分站成立以来，两校数学教师互动频繁。6 月