幼儿园中班科学活动教案《颜色对对碰》含反思.docx

幼儿园中班科学活动教案《颜色对对碰》含
反思
《中班科学活动教案《颜色对对碰》含反思》这是优秀的中班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班科学活动教案《颜色对对碰》含反思！
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活动目标：
、通过活动，对色彩变化产生兴趣，激发幼儿的探索欲
望。
、通过实验，知道两种颜色混在一起会变化另一种颜色。
、能用简单的表格记录颜色的变化。
、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
、激发幼儿对科学活动的兴趣。
活动准备：
红、黄、蓝色卡，水粉颜料红黄蓝，绘画纸，记录纸，彩色笔。
活动过程：
一、猜猜会有什么变化。
、出示三种色板。教师： " 你们认识它们吗 ?它们是漂亮的
颜色宝宝。它们三个是好朋友，喜欢在一起做游戏。"

、说一说它们是什么颜色。
、猜一猜把其中两个颜色合在一起会有什么新变化?
二、操作活动：颜色对对碰。
、幼儿第一次操作请幼儿将自己喜欢的两种颜色放在一起，看发现了什么 ?( 提醒幼儿倒入的两种颜色一样多。 )
、教师出示滴管，介绍滴管的使用方法。
、幼儿操作，请幼儿讲讲发现了什么。
、小结：原来把两种颜色放在一起会变出另外一种不同颜
色。
、现在请小朋友用其他的颜色放在一起试一试，看看会发生什么变化，把变化记录在纸上。
、出示记录纸，教师介绍记录方法。
反馈结果红色 +黄色 =橙色红色 +蓝色 =紫色蓝色 +黄色 =绿色
原来我们用红色、黄色、蓝色其中的两种颜色放在一起会变成
另外的颜色。所以，我们把红、黄、蓝这三种颜色叫 " 三原色
。
、教师再次出示色卡，两种颜色的色卡合在一起时什么颜
色。
三、幼儿第二次操作。
、出示西瓜、葡萄、橘子等三个没有颜色的水果，出示红、黄、蓝三种颜色今天，颜料宝宝到我们班来做客了，你看