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人教版七年级数学上第1章有理数综合学案设计(无答案).docx
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中学教育
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人教版七年级数学上第1章有理数综合学案设计(无答案).docx
人教版七年级数学上第1章有理数综合学案设计(无答案).docx人教版七年级数学上第 1 章 有理数综合学案设计(无答案)
第一章 有理数
知识点梳理
正数和负数
正数和负数的概念
正
数:大于
的数叫做正数.
如果 1<x<2,化简 x 1 x 2
4.
当 a< 0,化简 a
a ,得(
)
a
A.- 2
B
.0
C
. 1
D
.2
二、间接给出未知数的取值范围的绝对值化简
5.
已知 a =- a , 化简 a 2 a 3 8 a =
6.
已知 a,b,c
在数轴上的位置如图所示,化简
2a
a c 1 b
a b
a0 b 1
绝对值最值问题
x a 的几何意义:数轴上,点 x 与点 a 之间的距离
思考: x 1 x 2 的最小值是
同步练习
求 x 2 x 7 的最小值
同步练习
一、选择题
( )
A .整数、分数和负数统称为有理数 B.有理数包括正数和负数
C.正整数都是整数,整数都是正整数 D.0 是整数,也是自然数
:①数轴上的点不能表示整数;②数轴是一条直线;③数轴上的一个点只能表示一个
数;④数轴上找不到既不表示正数、又不表示负数的点;⑤数轴上的点所表示的数都是有理数.其中正
确的说法有 ( )
A.1个 B.2个 个 D.4 个
3.[2018 山·西模拟 ]若数轴上表示- 2和 3 的两点分别是点 A 和点 B,则点 A 和点 B 之间的距离是 ( )
3 / 6
人教版七年级数学上第 1 章 有理数综合学案设计(无答案)
A.- 5 B.- 1 D.5
4.[2018 海·口模拟 ]若 |-x|=5,则 x 等于 ( )
1
A.- 5 B.5 D.±5
a 为有理数,则下列四个数一定为非负数的是 ( )
A .a B.- a C. |-a| D.- |-a|
6.[2018 秋·汉滨区校级月考 ] 在下列各数中,非负数有 ( )
1 1
-3,0,+ 5,- 32,- 80%,+ 3,2 021.
A.1 个 B.2 个 个 D.4 个
30 分钟为一个时间单位,并将研究那天的上午 10 时记为 0,10 时以前记为负,
10 时以后记为正. 例如,那天的 9:30 记为- 1,10:30 记为+ 1,依此类推,那天上午 7:30 应记为 ( )
A.- 3 B.- 5 C.- D.-
|﹣2019+x|= |﹣2019|+|x|成立的数是( )
A.任意一个正数 B.任意一个负数
C.任意一个非正数 D.任意一个数
,数轴上的点 A,B,C 三点所表示的数分别是 a,b,c(均不为 0),其中 AB=BC ,如果 a > b> c ,
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