安全主题班会活动方案 “我和我”主题班会活动方案.docx

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安全主题班会活动方案_“我和我”主题班会活动方案
“我和我”主题班会活动方案
一、班会背景：
初二2班是学校在前一周重新调整组合起来的班级，是平凡班之一。班内同学在分班之后普遍存在迟到、旷操、作业完不成、上课睡觉等一系列违纪现象；缺少学习目标；有少数同学存在“思念旧班”的心情。总之，学生厌学心情较为突出。
二、班会目标：
，树立学习目标。
，坚决学习意志。
三、班会流程：
1.〔此时此刻的我〕由班主任于教师揭露班里最近出现的现象，分析这些现象出现的缘由，让同学们清晰了解自己现阶段的坏习惯。播放《心存感恩》PPT，从心灵启迪学生的良知。
2.〔优秀的我〕展示学生第一次进图书馆时学生谨慎读书的照片，以及学生的优势特长。让学生坚信自己可以做到。
3.〔全新的我〕由两个故事起先导入，播放PPT《雄鹰的再生》，坚决他们变更的信念；班主任韩教师从科学角度讲解并描述习惯形成的三个阶段。告知学生习惯养成须要留意的两个要素：坚持和看法。










，以哈理工《我坚信》作为完毕。
四、班会反思：
这次班会是在初一两个班会的启发下进展的。作为实习班主任的我第一次筹划班会，而且是在我刚刚接触的班级里，刚起先我的压力很大，可是当孩子们尽心去打算这次班会时，我才发觉我的担忧是多余的。正如人们经常说的那样：“假如不让孩子去尝试，他们就恒久不会成长。”班会完毕了，我也有许多感受，现反思如下：
第一，在这次班会中，我充分调动了学生的踊跃性。尤其是在班会的打算阶段，我找了一个总负责，其他的主持、音乐、制卡片、写特长、拍照五项每项支配一个人。从起先着手到最终完成，这几个负责人都很负责。我没有想到平日里经常违纪的学生竟然能把教师交代的任务高质量完成，这很让我感动。尤其在打算志向卡片时，负责人看到我给的纸片颜色不适宜时，主动找我建议换成彩色的纸。她找了班里几个同学，把全部的卡片重新抄写了一遍。然后把叠好的千纸鹤和志向卡一起贴到我们班的“梦之链”上，这些都是我始料不及的。经过这一活动，我知道了学生的潜力是不行估量的，教师要坚信他们。
其次，这次班会从开场白到最终的完毕，根本上都是主持人在主持，而我也只是在操作多媒体。看似没有教师的过多说教，但是学生的活动还是很少。这一方面，我觉得自己应当多看优秀班主任的主题班会设计，从他们的班会中找出适合自己