校长骨干教师培训心得.docx

共同进步。 四、终生学习是老师成长的不竭之力。










通过培训，特殊是在倾听罗永超教授的课让我深刻地相识到作为一名老师，要坚持不断地学习，主动进行学问的更新。罗教授在教化科研上的坚持和付出，真是我们学习的榜样。教化科研是老师从事教化工作的重要环节，教化科研结题是老师工作成果的主要表现形式，也是一个老师走向成熟的重要标记。一项教化科研项目或是一篇论文虽然不能全面地反映出一个老师的才华，也不肯定能对社会带来什么干脆效益，或是对教化产生什么开拓性的影响。但多个项目的探讨和发表多篇论文就能在肯定程度上表明一个人的实力与才华，向社会展示自身的价值， 就会产生从量变到质变的效果??。教化科研与论文写作过程中所唤起你对教化探讨的那种极大爱好，所激发你对教化事业的那份满腔热忱，以及工作中辛勤的耕耘，项目得到立项、论文得到发表的惊喜，同事的观赏和敬重，都会让我们在教学中底气十足，心态充溢阳光，所以我们在一线的老师更要不断学习，努力做一个科研型的老师。
总之，在本次的培训中得到领导关切和厚爱，得到专家们的谆谆训诲，得到同伴的相互沟通和帮助，同时还得到兄弟学校凯里七小供应的现场展示课学习，使我从思想上、理念上、方法上、实力上等不同方面都得到洗礼和提高。我将把本次的学习带会我的工作岗位上，调整好心态，转变自己的观念，加强自己的人格修养和提高人格魅力，加强业务学习和提高，不负众望，加速发展，发挥骨干作用，为教化的发展做出自己应有的贡献和力气。










校长骨干老师培训心得2
20__年8月12日在我们学校实行了全县的小学骨干老师培训，全县的小学精英团聚一堂，听了两位专家精彩而生动的报告让我们受益匪浅，度过了充溢而难忘的一天，其中临沂市16中的咸校长的“老师专业化成长”这一讲座给我留下了深刻的印象，下面我就结合自己的实际谈谈自己的一点体会：
一、树立良好的职业心态：
闻名的教化专家李镇西说过：我的教化不为领导，不为职称，不为荣誉，只为这我的乐趣本身，正是这种良好的职业心态成就了他辉煌的教化生涯。我觉得只有把教书育人当做事业来追求我们才会由从业到敬业，最终乐业。我们每个人的一生绝大多数时间是在工作中度过的，对工作看法如何，工作是否欢乐都取决于对我们对老师这一职业的良好正确的心态。










二、吸纳新的教化理念：
有人说：要当一流的老师，就要当一流的学生。老师在教书育人的同时，要仔细学习，挤出时间多学习，不断提升自己的专业素养，更重要的是不断吸纳新的教化理念，建立完善自己的教化哲学。
“学高为师”，过去认为要教给学生一碗水，老师须要有一桶水。现在看来，一桶水也不够。但从某种角度来说，一滴水就够了，但这一滴水是建立在老师的学养上的能够激发学生滔滔江水的一滴水，这一滴水就是催化剂。
三、给自己找准一个教练。
要想走的远，看你跟谁同行。人最怕的就是失去目标，工作中一旦失去目标，变得没有方向了那么你很难取得胜利，给自己找准一个教练，不断的进取不断的努力，这样你才有可能超越你的教练，然后再给自己制定新的目标和教练。在教化的这条大道上我会不断的向各位专家学习，不断的给自己“充电”。争取做一个让学生喜爱，让家长满足的好老师。