VR实训室设计方案.docx

虚拟现实技术实训室
二0一九年三月
目录
虚拟现实技术实训室概述1
（一）虚拟现实技术实训室原理1
（二）虚拟现实技术实训室的使用3
虚拟现实技术实训室的组成部分4
虚拟现实的意义4
（一）教育意义4
（二）实习实训意能力的影响,交流起来非常困难。
虚拟现实技术的发展为我们克服这一困难提供了极其
,也可以表示虚
拟的世界。表示真实世界时，可以突破物理空间和时间的约
束，做到能“超越现实”；在表示虚拟世界时，又能使其中
的虚拟物体表示出三维逼真感，以达到身临其境的感受，最
后形成一种“人能沉浸其中、超越其上、进出自如、交互作
用的三维信息空间”.VR技术为用户提供了一种新型的人机
接口，它利用计算机生成交互式三维环境，不仅使参与者能
够感受到景物或模型的逼真存在，并且对参与者的运动和操
作做出实时准确的响应。
引入VR实训室建设，将其沉浸性、交互性、自主性、
多感知性等特性融入教学过程中,以实训室为依托，基于“互
联网+”的手段实现教学模式创新、教学方法创新、教学内
容与实际同步。
实习实训意义
VR实训室建设将极大程度上解决实训、课堂教学以实
际相互衔接，培养基础知识与专业职业技能的融合。同时一
体化的思路引入，将使得教学的深度、系统化更强，培养职
业管理型人才及综合素质较高的专业技术人才的目标将更
加有利。
虚拟仿真实验教学依托虚拟现实、多媒体、人机交互、数
据库和网络通讯等技术，构建高度仿真的虚拟实验环境和实
验对象，在虚拟环境中开展实验,达到教学大纲所要求的教学
效果。
虚拟仿真实验教学中心建设任务是实现真实实验不具备
或难以完成的教学功能。在涉及高危或极端的环境、不可及
或不可逆的操作,高成本、高消耗、大型或综合训练等情况时，
提供可靠、
设应充分体现虚实结合、相互补充、能实不虚的原则。
四、建设内容
VR实训室的组成部分
、VR软件应用系统
定制开发型
、沉浸式虚拟三维显示系统
在虚拟现实应用系统中,通常有多种显示系统或设备，比
如：大屏幕监视器、头盔显示器、立体显示器和虚拟三维投
影显示系统，而头盔显示器则是目前应用最为广泛的系统，
因为虚拟现实技术要求应用系统具备沉浸性，而在这些所有
的显示系统或设备中，头盔显示器是最能满足这项功能要求
的系统,因此,该种系统也最受广大专业仿真用户的欢迎。头
盔显示器是目前国际上普遍采用的虚拟现实和视景仿真实
现手段和方式，也是一种最典型、最实用、最高级别的投入
型虚拟现实显示系统。这些高度逼真三维显示系统的高度临
场感和高度参与性最终使参与者真正实现与虚拟空间的信
息交流与现实构想.
、沉浸式虚拟现实交互系统
多自由度实时交互是虚拟现实技术最本质的特征和要
求之一，也是虚拟现实技术的精髓，离开实时交互，虚拟现
实应用将失去其存在的价值和意义，这也是虚拟现实技术与
三维动画和多媒体应用的最根本的区别。在虚拟现实交互应
用中通常会借助于一些面向特定应用的特殊虚拟外设，它们
主要是6自由度虚拟交互系统，比如：力或触觉反馈系统、
数据手柄、位置跟踪器或交互控制器等等.
VR技术的核心是通过计算机产生一种如同“身临其
境”的具有动态、声像功能的三维空间环境,而且使操作者能
够进入该环境，直接观测和参与该环境中事物的变化与相互
作用。因此，将VR技术应用于建筑工程仿真研究，不但可
以使得该领域内的计算机仿真方法得到完善与发展,而且也
将大大提高设计与施工的逼真性、实效性和经济性。
设备名
称
参考图片
设备
参数配置
价格
用途
电脑
1,
cpu
I78700
9000
元
主要用
于展示
相关VR
产品的
运行环
垣。
一」
显卡
Gtx2080
内存
DDR432G
显示屏
2k显示器
硬盘SSD500g
HTC
VIVE虚
拟头盔
1、配有激光定位传感器
2、产品类型头戴式显示设备；
3、分辨率单眼：1200*1080像素，
刷新率：90fps;
4、其他性能位置追踪的游戏控制
器，Steambox主机，内置陀螺仪、加速度计和激光定位传感器，追踪

Services的功能，可以接听回拨电话、传讯息与看行事历的功能；
5、其他参数追踪位置：*;
18000
元
主要用
于相关
VR产品
的展示;