幼儿五大领域优秀教案(幼儿园健康领域模拟上课教案模板（共6篇）).docx

图片，判断对错。
图一：一名小朋友口渴了，喝生水。
图二：一名小朋友边说笑边喝水。
图三：一名小朋友刚跑回来马上喝水。
幼儿判断讨论，师总结，使幼儿明白：










1、生水里面有好多细菌，喝到肚子里可能会肚子痛，要喝凉开水。
2、喝水时不能说笑，不然会呛到气嗓里，发生危险。
3、剧烈运动后不能马上喝水。
四、请几名幼儿演示喝水的正确方法，并提醒幼儿喝多少接多少，养成节约用水的好习惯。
附故事《齐齐感冒了》
奇奇感冒了，打喷嚏、流鼻涕，可严重了。医生除了让他吃药，还特别嘱咐他多喝水，奇奇听了医生的话，每天都喝几杯白开水，过了几天，感冒真的好了。
活动反思：良好的习惯从小开始培养，幼儿园的健康活动不是仅仅一堂教育活动就能完成的，要贯穿于一日生活的各个环节，在课上孩子们虽然能明白喝水对身体的重要意义了，可是在生活中不一定能做到，所以还需要我们教师多多督促，指导。
第2篇：幼儿园健康领域教案
幼儿园健康领域教
案
幼儿园健康主题活动主要是指以健康领域为中心开展的,以健康、语言、社会、科学、艺术为主要表现形式,从而发展幼儿的情感、态度、能力、知识和技能等方面的幼儿园主题活动。下面是X为你精心整理的幼儿园健康教育教案，希望对你有帮助!










幼儿园健康教育教案篇1
活动目标
、探索，来发现图片、某些物品的中心点，从而知道某些物品有中心点的原理。
，能积极、主动地参与到活动中来。
活动准备绳子、圆形纸片、正方形纸片等。
活动过程
一、引起幼儿兴趣、引出课题
，请幼儿来找出它的中心点。
：小朋友想的办法又快又好，准确地找到这段绳子的中心点。
二、幼儿操作、探索寻找圆的中心点
，请你来找










找看圆的中心点在哪?
、探索，寻找圆的中心点，用笔点好。
教师巡回指导、检查，进行个别辅导。
。
你是怎样找到中心点的?你的圆的中心点在哪?
：小朋友操作、探索的方法、结果，并选出最佳的操作方法和最准确的操作结果。
：学用刚才最佳的方法操作。
三、幼儿操作、探索寻找正方形的中心点
、探索寻找正方形的中心点
、探索，寻找正方形的中心点，用笔点好。教师巡回指导、检查，进行个别辅导。
。
你是怎样找到中心点的?你的正方形的中心点在哪?
：边对边、角对角对折，两条线的交叉点就是它的中心点。
四、幼儿探索寻找圆形队列的中心点
出示：九个圆片排列成的正方形。










刚才我们是用对折的方法找到的中心点，现在这九个圆片排列成的方形，不能折，那么，它的中心点在哪里呢?
，并说出理由。
在中间的圆心上，横的中心线与竖的中心线交叉的地方就是它们的中心点。