木 笛
人教版课程标准实验教材 五年级上册 选读课文
悲凉凄切 脉管滴血
翩然回旋 如泣如诉
朱丹伫立雪中，小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。笛声悲凉凄切，犹如脉管滴血。寒冷
木 笛
人教版课程标准实验教材 五年级上册 选读课文
悲凉凄切 脉管滴血
翩然回旋 如泣如诉
朱丹伫立雪中，小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。笛声悲凉凄切，犹如脉管滴血。寒冷凝冻着这声音，火焰温暖着这声音。坠落的雪片纷纷扬起，托着笛声在天地间翩然回旋。
孩子们在静静地倾听，他们似乎听懂了这如泣如诉的笛声。
1937年12月13日，侵华日军将南京城变成了屠杀场。日军对被俘的中国军人,对成千上万的难民，对手无寸铁的男女老幼开枪扫射、焚烧活埋……
屠杀持续了40多天，近1000小时，大约60000分钟，300000中均每10秒钟就有1个中国人死于侵略者之手。
临近石碑，只见一片莹莹光亮，像曙色萌动，像蓓蕾初绽，像墨滴在宣纸上无声晕染。走近一看，竟是一个由孩子组成的方阵。有大孩子，有小孩子；有男孩子，有女孩子；他们高矮不一，衣着不一，显然是自发聚集起来的。他们的头上、肩上积着一层白雪，仿佛一片幼松林。每个孩子手擎一支红烛，红烛流淌着红宝石般的泪。
从下面三个比喻句中你体会到什么？
《木笛》这篇课文，我反复地读。朱丹如泣如诉的笛声总是在我耳畔回响。我仿佛就站在孩子们中间，和他们一样手擎红烛，倾听着悲凉凄切，犹如脉管滴血的笛声，默默肃立，缅怀被屠
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