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学生根据自己的情况加以针对性练习。
三、 学写“短撇”， 掌握要领，写“千”字。
短撇要领：藏锋起笔，向右下顿后转向左下方撇出（稍平）。
短撇：
四、 学生练习，教师巡回指导。
五、 作业：“ 千 ”字写 20 个。
5毛笔字基础 （ 六 ）
一、 复习写“千”字，注意“短撇”。
二、 学生练习，改正自己的缺点。
三、 学写“点”， 掌握要领，写“主”字。
“点”的要领：藏锋起笔，向右下方顿笔，及时回锋收笔。
点法：（ 瓜子点）
四、 学生练习，教师巡回指导。
五、 作业：“ 主 ”字写 20 个。
6毛笔字基础 （ 七 ）
一、 复习写“主”字，特别是“点”的笔法要领。指出学生作
业中的优缺点。
二、 学生根据自己的作业情况练习，以改正缺点。
三、 学写“长撇”， 掌握要领，写“广”字。
“长撇”要领：藏锋起笔，向右下顿笔，先竖再渐渐转向撇
向左下方。
长撇：（ 竖撇）
四、学生练习，教师巡回指导。
五、作业：“ 广 ”字写 20 个。
7毛笔字基础 （ 八 ）
一、 复习写“广”字，特别注意“长撇”的笔法要领，指出学
生作业中的优缺点。
二、 学生根据作业中自己的缺点有的放矢进行练习。
三、 学写“捺”， 掌握要领，写“文”字。
“捺”的要领：藏锋起笔，转向右下方行笔、顿、提出。（注
意笔画由细到粗）
捺法：
四、 学生练习，教师巡回指导。
五、 作业：“ 文 ”字写 20 个。
8毛笔字基础 （ 九 ）
一、 复习写“文”字，特别是“捺”的笔法要领，指出学生作
业中的优缺点。
二、 学生根据自己的作业情况练习改正缺点。
三、 学会写“钩”， 掌握要领，写“于”字。
“钩”的要领：藏锋起笔，笔行作竖状，至钩处顿后稍提，
并快速向左钩出笔锋。
钩法：（ 竖 钩）
四、 学生练习，教师巡回指
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