18慈母情深(教案新部编本)(202**********).docx

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[ 20 –20 学年度 第__学期 ]
ching plan
响彻云霄：耳朵都震得快聋了。形容声音很大。
龟裂：皮肤因严寒干燥而裂开。
，请学生用上这几个词语来谈谈课文主要讲了一件什么事。
出示：我向来想买一本《青年近卫军》 ，想得成天（失魂潦倒） 。于是，我到达母亲工作
的地方，那边噪声（响彻云霄） 。我发现母亲极其瘦小，当知道我想要买书时，母亲用（龟
裂）的手将钱塞给了我，又堕入了（繁忙） ，我的鼻子一酸， （攥）着钱跑了出去。 （齐读）
三、细读课文，领会感情。
，理解课文，领会平庸母亲的伟大。
1）背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲倦的眼睛惊讶地望着我，我的母亲
①老师读句子， 发问： 你看到了母亲如何的背？如何的脸？如何的眼睛？ ［教师依据回
答板书（）的身体？］
②这句话很特别，特别在哪里？（出现了三次“我的母亲” ，分别放在句子后边）这样写有什么利处？
教师点拨：经过对母亲神情动作的描绘（ “直、转、望”等词） ，一个勤奋的母亲形象呼之欲出。文中连续用了三个“我的母亲”表示了“我”对母亲的感谢、崇拜与热爱之情。
2）母亲说完，马上又坐了下去，马上又曲折了背，马上又将头俯在缝纫机板上了，马上又堕入了繁忙
①读句子，请学生谈谈自己的理解。
②这个句子的特别之处在哪？为何要用四个“马上”，不换成其他词语？
教师点拨：对母亲连续动作的描绘，说明母亲为了一家人的生活，拼命挣钱。 “四个立
刻”更能表现母亲的繁忙和辛苦。但在这样的状况下还给“我”钱买书，实属不易，表现了
母亲的伟大。
③指名读句子，指导学生读出“快速”的繁忙之感。
小结：这样简短的语言， 也让我们领会到了母亲分秒必争的繁忙， 更让我们感觉到了深
深的慈母情怀。 ［板书（）的繁忙］ （ 3）我鼻子一酸，攥着钱跑了出去
①“鼻子一酸”是一种什么感觉？你有过向父亲母亲要钱，鼻子一酸的感觉吗？
②“我” 本来是来要钱的， 为何 “我” 的想法改变了？ （母亲明显已经将钱给了 “我”，
一元五角，一分没少，一句责备的话也没有。按理说“我”应当感觉高兴才对，但却“鼻子
一酸”，这是为何呢？）
育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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教师点拨：表示“我”对母亲的辛勤深感愧疚和疼爱，也说明“我”懂事了。 “我”看
到母亲瘦成这样， 憔倅成这样，“我” 能不鼻子一酸吗？还有哪一处说明 “我” 的鼻子一酸？
4）我想我没有权益用那钱再买任何其他东西，不论为我自己仍是为母亲。①“我”应当用那钱买什么？（书）
②为何说“不论为我自己仍是为母亲” ，“我”都没权益再买任何其他东西？