在英语教材方面有四个方面的修订:一、教材编排方面的改变;二、教材内容方面的改变;三、教材特色方面的改变;四、其他内容方面的改变.
一、 教材编排方面的改变:
(一) 适当地减少教学内容。在起始阶段,适当降低难度,让学生较好的完成从小学到在英语教材方面有四个方面的修订:一、教材编排方面的改变;二、教材内容方面的改变;三、教材特色方面的改变;四、其他内容方面的改变.
一、 教材编排方面的改变:
(一) 适当地减少教学内容。在起始阶段,适当降低难度,让学生较好的完成从小学到初中的过度阶段.
(二) 教学容量也降低了,因为这四个单元与我们学生生活联系的比较.
(三) 调整了部分单元的顺序,。教材内容方面的变化:
(一)增加口语范例;
(二)精心设计阅读版,加强阅读能力;
(三)增强写作的过程性和指导性;
(四)严格控制词汇量,合理安排词汇内容;
(五)合理编排语法项目,丰富语法学习活动;
(六)加强语言的学习指导.
:
(一)单元布局层次分明,循序递进.
(二)“任务链”活动设计,小步推进。
(三)语言真实,地道,鲜活.
(四)话题更加富有时代感,贴近中国学生生活。
(五)语言材料内容丰富.
(六)教学活动渗透,学习策略指导。听,说,读,写各项技能训练和语言知识训练中都会渗透了学习策略的培养.(精品文档请下载)
四。教材其他方面的变化:
在版式设计上,消减了不必要的色块和框架,整体设计更加的清爽,淡雅。字体更加美观。更加有利于学生的阅读和学习。 (精品文档请下载)
在英语教材方面有四个方面的修订:一、教材编排方面的改变;二、教材内容方面的改变;三、教材特色方面的改变;四、其他内容方面的改变.(精品文档请下载)
一、 教材编排方面的改变:
(一) 适当地减少教学内容。在起始阶段,适当降低难度,让学生较好的完成从小学到初中的过度阶段。
(二) 教学容量也降低了,因为这四个单元与我们学生生活联系的比较。
(三) 调整了部分单元的顺序,合理安排各册教学容量.
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