【协议书】“传帮带”活动协议书.docx“传帮带”活动协议书
甲方： （ 学科、 职称）
乙方： （ 学科、 职称）
为全面贯彻《对于进一步增强教师队伍建设的工作建议》 ，落实我校拟订的培育教师的规划，把我校的
“传帮带”活动协议书
甲方： （ 学科、 职称）
乙方： （ 学科、 职称）
为全面贯彻《对于进一步增强教师队伍建设的工作建议》 ，落实我校拟订的培育教师的规划，把我校的“传帮带”活动做到实处，促使教师专业成长，经两方充足磋商，学校研究赞同，完成以下协议：
一、指导教师（以下称甲方）职责
1．期初指导拟订教课进度、教课计划、帮助熟习教材、学科课程
标准；
2．指导备课，要求写详案，按期检阅；
3．开示范课，教授讲课技术；
4．常常听课（每学期许多于 5 次，而且要附上听课记录、评课、
指导建议）；
5．指导命题（月考或期中期末起码 1 次），进行质量剖析，仔细
帮助总结；
6．客观评论，实时总结指导成效。
二、受指导教师（以下称乙方）的职责
1．主动讨教，虚心学习，落实教课计划；
2．努力研究业务，熟习学科课程标准，不停提升业务能力；
3．勤于听课（每学期许多于 10 节），并请指导教师在听课记录上
署名，每次要居心得、有反省，每学期要上交起码 4篇。.
4．精心备课，详写教课设计，主动恳求检阅、改良；
5．按期与不按期报告，期未仔细总结（上交学习心得 , 并附上指
导教师评论）。
三、其余
本协议一式三份，甲、乙两方和教研室各执一份；
2. 协议有效期两年： 20 年 9 月至 20 年 7 月。
甲方（署名）： 乙方（署名）：
（学校盖印）
年 月 日
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