名师大讲堂培训心得体会.docx

名师大讲堂培训心得体会.docx名师大讲堂培训心得领会
名师大讲堂培训心得领会
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名师大讲堂培训心得领会
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名师大讲堂培训心得领会范文
篇一：名师大讲堂心得领会
长长的暑期里， 我早就做好了打算， 给自己好好崭新公函范文 -全程指导写作 –独家原创
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了自己超前的亲和力，短短几分钟的沟通就和素未碰面的孩
子们成立起和睦的学习关系。固然是很渺小的细节，可是给
我们留下了深刻的印象，如杭州市崇文实验学校副校长虞大
明老师风趣的虞氏自我介绍法，给学习的老师和学生都留下
了特别深刻的印象。相信若干年后，这些孩子们都会记得这
一课。这样的开课方式， 最大程度的吸引力孩子们的注意力，
使整节讲堂事半功倍。这些吸引学生的眼光特别值得我学习
和借鉴。 各位名师的教课风格各具特点，平分秋色，但他
们的共同点就是都能快速激发学生听课激情，提高学生听课
注意力，使学生能快速地投入讲堂学习中去。都能把解说看
成是对话的过程，把“点拨” 、“启迪”、“指引”、“激励”留给自己，把“领会” 、“品尝”还给了学生。同时，在他们的教课中必定性评论表现出尊敬、鼓舞的原则，充足赐予学生
个人空间，在科学的指引下让学生各抒己见，发挥想象。对教材的掌握都有其独到之处，让学生专心灵去倾听来掌握教材，让学生领会感情，最后让学生抒发自己心里的感情，真切做到了知识的迁徙。
来自陕西师范大学附小的王林波老师执教了人教版五年级下册《童年的发现》一课。王老师着重方法的引领，关注文本的特点，长文短教，实现了语文教课从授课文到教方法的华美转身。讲堂紧扣课程标准，同时又有自己鲜亮的教课方法。特别是课后的讲课，更多的像一次沟通、会谈，我
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名师大讲堂培训心得领会
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个人从中收获颇多——学会抓住教材的要点点，把零琐碎碎
的总也讲不完的语文知识简单化、要点化。 这也是我自己
教课过程中当前出现的最大的问题，讲不完，讲到自己累，孩子疲。我感觉这节课会对我此后的教课产生极大的影响和帮助。
来自北京的王文丽老师教课风格纯美、清爽、细腻，加上柔美的声音，庄重的形象，京味实足的一般话，听她的课几乎就是一种享受，有种百听不厌的感觉，她人如其名，就
像一朵绽放的茉莉花，幽香淡雅，温文艳丽。 整节讲堂的
节奏不紧不慢， 但任务内容一点衰败下， 训练项目八面玲珑，让我真切理解了高效讲堂的真理。直至时隔一个多月后的今日，我依旧能想起她那富裕感染力的开朗的笑声。
而来自上海市浦明师范学校隶属小学的戴建荣老师的吟诵教课气盖全场，带动了整个会场的几百名老师一齐动口吟诵中华传统文化，依字行腔的朗读教课方式自成一家。后边的讲座与其说是讲座，不如说是表演，是演讲。从这些优异教育者的身上，我也看到了我们很多人身上存在的问题，我们站在老师的地点，至高无上，向来放不下自己的尊严和身材，这样如何和学生融为一体，同等沟通？放下，松开，可能好多问题就获取解决了。
最后教育部基础教育课程教材专家委员会委员陆志平老师做了《探究成立语文讲堂的新常态》的专题报告。陆老
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师的对教育方法深入浅出的解读，给我留下了深刻的印象，
让我对语文讲堂建设这些向来一孔之见的问题有了实质的
理解和认识，对语文讲堂成立新的修建模式有了崭新的看法，
也让我理解了语文不不过逗留在课本上，讲堂上，更是融于
我们的生活中，意识里。
此次学习活动，让我收获到的不不过是先进的教课理念
和教课方法，更使我获取了思想上的浸礼，让我对语文有了
更足的热忱。我愿生活在语文之中，让语文美化我的生活！
篇三：语文名师成长大讲堂学习心得领会
20XX 年 10 月 18 日至 20 日，我很有幸参加了在无锡举
行的第五期“全国语文名师成长大讲堂”活动。本次大会由教育部语用所指导，由语文第一版社主办，以媒体推行、专家