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微信运动计步器 咕咚.doc


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2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1 / 1
微信运动计步器 咕咚

19、小猪画画
湖南省自
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1 / 1
微信运动计步器 咕咚

19、小猪画画
湖南省自治州民族实验小学
李苹
一、 教学目的:
1、 能通顺流利地朗读课文,能分角色朗读课文;
2、 随文认识“猪、应、该、粗、神、鹅、翅、膀、漂、加、立、刻、结”14个生字,能正确书写“立、次、加、角、些、画”7个字,学习两个新偏旁;
3、 学生在阅读中应学会尊重事实,遇事多动脑子想想,有自己的主见,不能盲目的随从别人的意见。
二、 教学重点:
学生在语言环境中识字
三、 教学难点:
指导学生朗读,读出课文中角色的语气,在朗读中使学生明白为什么小猪最终把小花猫画成了一只大怪物。
四、 教学安排:两课时

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  • 时间2022-02-27