，马上承受三位数除以一位数，而百位又不够除比较困难。所以我先采用三位数除以一位数，百位够除,让学生先尝试列竖式,然后采用集体订正,讲解。这时板书出多位数除以一位数的计算方法:，马上承受三位数除以一位数，而百位又不够除比较困难。所以我先采用三位数除以一位数，百位够除,让学生先尝试列竖式,然后采用集体订正,讲解。这时板书出多位数除以一位数的计算方法:让学生明白①要从被除数的最高位除起；②除到哪一位商就写在哪一位；③每次余下的数都要比除数小。其次再教学百位不够除，这是要得知另一方法：④先看被除数的前一位，假设前一位小于除数，要看前两位,这是要让学生明白商应该写在被除数的十位上面。当学生明白除到了被除数的十位上了，那么他们就自然会懂得商要写在被除数的十位上面，紧接着让学生考虑一下商是几位数跟什么有关系，，学生承受起来就比较快。
通过课堂教学和作业修改情况来看，学生存在以下问题:①竖式没有写完好，②数位没有对齐，如
③还有少部分会出现移两位下来的；余数大于除数的。
采取措施：让学生多练习，多说计算方法，逐步到达正确、纯熟地计算三位数除
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