高一年几次-高一年级“成长勿忘父母恩”主题班会设计.docx

第 2 页 共









高一年几次|高一年级“成长勿忘父母恩”主题班会设计
高一年级“成长勿忘父母恩”主题班会设计

『活动目的』：通过活动使学生学会与父母亲沟通、学会感恩、学会孝敬长辈。『活动形式』：辩论、探讨『活动过程』：一、开场，引入主题主持人：母亲含着泪点着红烛的时候红烛也起先流泪了光线跑得再快也须要时间和空间而母亲就是我的光源啊门前的小河哟你今夜为何这般消然这首题为《明日，我将远行》的赞美诗，是一位留学生在离开家乡的前一个晚上写的。一位即将远赴重洋的游子，在他即将远行之际，最难舍的，是生他养他的母亲。这首诗，道出了人的一种最根本的情感。二、以一那么故事为题导出父母对儿女的深厚、无私和宏大的爱。主持人：“一个不孝子背着垂暮之年的老母亲在山路上跋涉，他就要将她弃于深山。山路越来越难走了，后来简直就没有路了。儿子突然发觉背上的母亲时常地折一段树枝抛在地上，感到很惊奇，就随口问了一句。没想到，母亲的答复不但令他放声大哭，而且令他断然悔过自新，又把母亲背回了家，决心尽心尽意地孝敬她。”这位母亲的答复是——“有这些树枝做标记，你回去时就不会迷路了啊！”在即将被抛弃的最终一刻，母亲心里仍旧只有儿子。这就是世界上最宏大的亲情——母爱。三、思索探讨——活动设计之一1、自已的名字有什么含义，寄予了父母的什么盼望？2、你在哪些方面像你的母亲？3、你在哪些方面像你的父亲？4、中国的现代家庭，孩子大多是独生子女，很难终日侍奉在父母身边。你认为在现代社会，应怎样孝敬父母？四、检查自已的孝心——活动设计之二你目前孝敬父母的方式是什么？你感觉父母是什么看法？请在“父母满足程度”栏上打＃。










方式
父母满足程度
满足
较满足
不满足
努力学习
多协助父母做事
耐性听父母指责










多陪父母说话
讲话好声好气
生活勤俭、朴实
从不撒谎