小学反恐防暴演练活动方案.doc

小学反恐防暴演练活动方案小学反恐防暴演练活动方案工作职责:救护伤员,保护现场,做好善后工作,避免和减少师生的人身损失,开展心理干预。工作职责:联系派出所,到现场指导,做好接待工作和演练时的沟通协调。演练结束后,向教体局上报演练情况,负责演练文字、影像资料收集,提前在微博、电子显示屏上发布演练消息,提供挂网稿件。工作职责:班主任演练前召开班上学生动员大会,讲明本次演练的重要意义和重大变化,讲明演练的程序、内容和纪律要求,听从指挥。班主任和科任教师听到应急指挥组发出指令后,立即赶到班上指导学生开展防护工作。工作职责:负责及时调度、采购、为应急处置工作提供必要的物资保障,为门卫配备胶木警棍、钢叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、辣椒水等防护器具,为应急防暴组配备棍子、辣椒水等防护器具。(三)暴恐分子扮演者:由保安人员或是志愿者担任,根据演练预设难度,设置一名或多名。,包括广播、微博、微信、学校电子显示屏等,告知所有参演人员以及社会公众。讲明是演练,以学校发出的“灾情警报”为信号,强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的恐怖袭击,以免发生误解而引发谣传;,应立即通知校医进行紧急救治,并拨打120急救求助,以最快的速度把伤员就近送往医院抢救。(一)先期处置:门卫发现持刀暴恐分子试图闯入校园,酌情进行先期处置,阻拦或关闭大门。(二)门卫发出警报:报告学校分管安全工作的值班领导或安全处、学校分管安全工作的副校长及安全处接到警报后第一时间拨打“110”或派出所联系电话报警,同时报告应急指挥组。(三)应急指挥到位:应急指挥组长接警后,立即前往应急指挥室(监控室)统一协调指挥,并发出提示“老师们同学们,学校大门口发生了恐怖暴力袭击,请大家不要紧张,学校已经报警,并出动了应急防暴小分队,请老师们履行职责,坚守岗位,请室外的同学尽快返回教室,关闭门窗,听从老师指挥”。各小组长到应急指挥室协助校长协调指挥。(四)应急防暴组到位:所有防暴组成员持器械立刻到学校大门口,阻止暴恐分子进入校园。(五)应急指挥小组调动各方力量,集中力量到暴恐分子突击的入口或暴恐分子聚集点,最终制服暴恐分子,或尽量拖延时间,等待警察到来。(六)演练结束:暴恐分子被全部制服后,校长宣布演练结束,并总结:“老师们、同学们,经过学校应急处置,暴恐分子已经被成功制服,希望全体师生以此次演练为契机,牢固树立‘安全第一’的意识,保护生命、珍惜生命、热爱生命,提高自己面对恐怖袭击时的应变能力和生存能力。宣布长安希望小学反恐防暴应急演练圆满结束。请全二郎小学反恐防暴演练活动方案【小学反恐防暴演练活动方案】一、活动目的有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害,保障师生身体健康与生命安全,维护学校正常的教育教学秩序,提高广大师生的自护、自救能力,确保教育教学工作正常进行。成员:安保人员、学校巡逻队、值周教师、各班班主任、科任教师应急巡逻队:范杰、梅聪、彭礼国、徐山清、王以刚、王斌、丁本均霞,李显霞通知巡逻队和班主任并上报镇中心校,有学生被伤害时班主任通知家长。李显霞老师不在时由乙值周教师负责联络。组陶蔺、疏散引导情绪稳控组邓小琴、教学秩序稳控组陈应平、摄像组。同时拨打火警电话119请求支援。7、疏散引导情绪稳控组邓小琴立即组织该组教师稳控师生情绪,不慌乱,有序疏散学生。同时通知受伤学生的家长到校处理相关善后工作。组陶蔺、疏散引导情绪稳控组邓小琴、教学秩序稳控组陈应平、摄像组。同时拨打报警电话7、疏散引导情绪稳控组邓小琴立即组织该组教师稳控师生情绪,不慌乱,有序疏散学生。同时通知受伤学生的家长到校处理相关善后工作。对暴恐事件的合理处理、自护自救及有效逃生避险的能力,最大限度的减少因突发暴恐事件对师生造成的人员伤害,确保学校内部的安全和师生的人身安全,努力实现“平安校园”的总体工作目标,经学校研究决定,开展一次全校师生参与的校园反恐防暴应急模拟演练。为切实提高本次演练的实效性,特制定如下方案:,小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责,认真做好应急疏散工作。、避险场所、疏散通道,明确应急疏散信号,教育学生熟悉和掌握应急疏散方案。1、2:35分,几名犯罪分子手持凶器翻越学校围墙进入学校篮球场,伤害两名在篮球场打球的同学,有同学跑到教导处报告老师。教导处老师立即通过校园广播发布预警,启动应急预案。报警组第一时间拨打110和派出所报警电话,同时向上级部门汇报。2、2:36分,班主任第一时间赶到教室,安抚学生,做好应对准备。3、2:36分,防暴组及时赶到现场,工用专用防卫器械、椅子、木柄扫帚等物作为防护和打击工具,对歹徒进行威慑,尽量拖延时间,等待公安人员到来。4、2:46分,疏散组赶到操场,将还在室外的学生迅