小学英语听课心得体会范文.doc

,虽然已间接获得了一些教学经验,作为教师有一种更好的方法获得教学经验,,让我看到课堂上上课的那些老师从容不迫的教学风度和深厚丰富的教学语言,这些深深的折服了我,我感觉到了自已的不足,更感觉到要提高自身素质,,按照教学规律,,我们能感受到教师准备是相当充分的:不仅备教材,还备学生,从基础知识目标,思想教育目标到能力目标,,都是经过了精心准备的,从导入新课到布置作业课后小结,每一句都很精炼,每一个问题的设置都恰到好处,,认知能力设计教学的各个环节,在知识深难度的把握上处理得很好,基本上都能做到突出重点,,他们的工作对象是一些有思想有生命的小孩子,,还要具备扎实的教学基本功,调控课堂的能力要强,这样才能更好地把课堂事态的发展,。我们说教师教的是一群活生生的小朋友,那么人自然要有感情,,让学生放松,在课中运用丰富的肢体,加上幽默的语言,,通过这次的听课,它给了我很多的启示,丰富了我的教学经验和方法,:《小学英语听课心得体会》通过这次的听课评课活动,让我这个接触小学英语教学时间不长的年轻教师受益匪浅。听完这节课,心中除了赞叹和佩服,更多的是自己有所收获的那份欣喜。下面是自己的一点收获,或者说是感想,写出来大家一起分享。燕老师以动物为话题,为我们展示了精彩绝伦的词汇课教学。她老师有效地创设情境,环节过度自然连贯,与学生默契的互动,多样的操练方式,呈现了一堂扎实而又有趣的英语课。ic教学法与教材巧妙结合,激发了学生的兴趣,大大降低了本课的难度。给大家耳目一新的感觉。通过这次听课,我觉得在教育教学方面收获颇多。这是新课标的重要特点,也是素质教育的要求。注重学生能力的培养,注重主体参与,教学中互动模式多样,多采用小组讨论或竞赛的模式或创造一个语境,让学生展开联想,激起了同学们对英语学习的兴趣。例如:第一位老师讲授的Unit4B部分的let’slearn的教学,她以一个逛动物园的活动贯穿整堂课,并且用望远镜看动物使学生对that有了清楚的理解,ppt上呈现的动态动物图片也非常吸引学生的注意力,同时在Actlikea_____这个动作的教学上巧妙的利用了学生的照片,在整堂课中,让学生们相互竞赛,从而调动了学生的积极性,使学生在活动中学习,为学生营造了宽松,有趣,和谐的教与学的氛围。第二位老师则把学生分成duckterm,dgterm,bearterm,pigterm,与本课的教学内容紧密结合,也提高了学生参与的积极性。在教学方法上,ic教学法与教材巧妙结合,引导学生学习英语音标,引导学生自己去拼读单词,如:cat的教学,c,c,c[k],[k],[k],a,a,a[?],[?],[?],t,t,t[t],[t],[t],at,at,atc-at→cat[k?t]。这样不仅能够纠正学生的语音,也能培养学生拼读单词的能力,更是在潜移默化中渗透了音标的学习。口语教学是小学英语教学的一个重要方面。如何给学生创设一个真实地运用英语进行交流和交际的平台,从而真正地让学生在“用中学,学中用”。只有教师说英语才能对学生起到潜移默化的作用,达到良好的教学效果。只有做到这一点,才能保证孩子对课程的理解,才能保证孩子学到正确的知识,地道的语言。例如:Yuplease!hcantry?Readalud!elldne!Gd!Great!等等。恰当利用多媒体等多种手段辅助教学,使孩子接触到的知识更立体,更直观,更生动。每一个课件都有鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话,给人一种赏心悦目的感觉,创造了一个轻松愉快的学习氛围,使学生在玩中得,乐中学。有扎实的英语基础知识作为后盾,词汇丰富,课堂充实。教态亲切,表情丰富,在课堂上能轻松,活泼,潇洒地进行授课,富有艺术性。这就要求教师有良好的素质,较好的英语水平,这样才能更好的教